年组长个人总结精选5篇

时间:2023-08-31 13:02:58 分类:个人总结

不管什么行业,都需要通过记录个人总结来提高工作质量,当我们的工作结束之后最重要的就是及时写好适合自己的个人总结,下面是82秘书网小编为您分享的年组长个人总结精选5篇,感谢您的参阅。

年组长个人总结精选5篇

年组长个人总结篇1

1.标准统一方面:

在过去半年中每周一三五8:30分进行的来料与过程标准磨合取得不错的成绩,在这项措施推出后,生产线投诉的类似“标准不统一”的事情得到了很好的预防。

2.ipqc职能组:

ipqc\fqc组,加强过程质量状况监督,进一步推动了品质事故的迅速处理,可以有效地完善信息反馈机制。目前由于ipqc\ipqc人员的专业知识以及能力质素尚不能达到要求,发挥作用有限。这也是20xx年努力的一个方向。

3.客户投诉:

客户平均每天投诉3次,批退品质事故频频发生。明年将会以客户占投诉次数或者批退来统计,这会更好的体现我们的产品品质状况.

4.客户一次验货合格率:

客户验货合格率平均为90.11%不良主要原因是电气与外观一直不能满足要求所致。,所以在20xx年管理评审时提升目标到95%,这将会成为今年的主要目标,全力达成。

另外考虑到,综合品质成本考虑,我们会采取平缓的放宽外观标准,在不让客户察觉的情况下逐渐回归产品的正常要求水平。

5.qa一次验货合格率:

qa验货合格率为92%,较去年有很大的提高。这与公司领导支持的一系列改善是分不开的。从效率提升,历史遗留问题的不断跟进和处理,工程部,生产技术,采购,qa都做出了相应的贡献。

6.过程合格率:

过程综合合格率为93.2%,虽然效果不是很明显,但这也正体现了过程能力的`提升,体现了我们ipqc、fqc的价值,也是提升qa验货合格率和客户验货合格率的前提,是重中之重。

7.来料检验合格率:

来料检验合格率为97.11%,主要原因是注塑不良。

一、存在的问题(本部门在工作过程中存在或阻碍部门、公司发展的主要问题)内因:由于部门人员质素参差不齐,给管理上带来一定的难度。以及大多呈现偏内向性

格的特点,再加之专业能力质素水平整体不高,造成了与其它部门沟通解决问题时效果不理想,这是我们自身必须克服的问题。再加之我的经验尚浅,相信这一切在20xx年将会有不错的改观。

外因:第一,公司产品种类多,批量小,以及产品生命周期短,给品质管理带来了一定的难度;第二,人员品质意识不高,未做到全员参与,发生品质问题就认为是品质人员该解决,而与己无关,这样的品质意识亟待提升;第三,供应商杂,质量管理水平不高,物料问题多,这也给品质管理带来了一定的困难。第四,程序文件以及职责不熟悉,这也是公司管理水平的一种体现,所以让全员都熟悉标准的作业流程,将会是今年工作的一个重点。

二、20xx年部门努力的方向计划纲要(该部新一年的工作重心安排指引)

针对过去一年的品质工作总结,从以下几个方面来提升品质水平。

1.贯彻品质理念,提升品质意识:

贯彻品质理念,提升品质意识,我们采取加大培训的力度,内容主要包括质量体系文件和品质理念的宣导。

2.提升品质专业技能能力:

培训qa内部员工,提升整体的品质知识水平,以及分析问题和解决问题的能力。培养有潜质的qe成为好的帮手,提升他们的知识层面,以及各种管理及事物处理技巧。

3.主抓品质目标的达成情况以及对策的有效性:

过程品质目标的达成情况是体现一个工厂制程能力的重要衡量标准,所以过程能力提升是诸多工作中的重点。今年的实际战果是92.2%,本年度计划达成93%。

6.提升领导力和团队协作能力:

通过培训,学习,以及组织业余兴趣小组及活动等来增进同事间彼此了解,必要情况下也可以组织跨部门的横纵向互动活动。

年组长个人总结篇2

经过了一学期的忙碌,又到了总结交流的时刻,昨天上午,我们幼儿园举行了教研组长总结交流会,参与本次活动的人员有园领导和中心各教研组长、三所完幼的负责人,会议有刘亚平副园长主持。

本次会议分两大板块,即教研活动总结交流和村幼管理工作交流。中心大班组组长黄老师首先展开了交流汇报,从理论到实践,从实践到反思,从反思到积累,从积累到成长,一步步的教研路程道出了大班教研组和谐团队的技能锤炼和今后的努力方向;中心中班组的褚老师谈到了她们组的数学特色和重青年教师的培养,营造出了她们共研讨共成长的教研氛围;中心小班组的何老师也亮出了她们组的教研经验,把常态课的研讨做为了教研重点,还注重各班级的特色环境创设,充分挖掘出了教师们的创造智慧;两个领域组音乐组和美术组也纷纷搬出了自己成功的艺术教研活动,她们既重视教师的艺术课堂,又关注幼儿艺术技能的提高,在教师的艺术教学中和幼儿的艺术创作比赛中都亮出了艺术所特有的魅力;三所完幼做为混龄教研组也都交流了各自的教研收获,姚浜幼儿园科研成果发展快,渔圻塘幼儿园点击园级名师主动学习,条件艰苦的大齐塘幼儿园能踏踏实实地完成各项教研工作。三位完幼负责人交流完了教研工作,又汇报了她们幼儿园的管理工作,她们在遵循中心各项制度的同时,把幼儿的安全工作放在首位,杜绝了安全事故的发生。最后,刘副园长对各教研组提出了要求:每一次教研都要做到有备而研,做好常态教研的如实记录,中心各组长分别和三所完幼做好结对教研;李园长对村幼管理也提出了管理期望:安全工作是保障,保教质量是重点,幼儿活动展活力,家园合作找合力。

交流会议让大家分享到了每个教研组的教研经验,也看到了组与组之间的发展差距和不足,这就如李园长所说“发展求创新”,需要我们大家努力创新,以创新的方式播撒更多的教研种子,期待下学期收获更多的成长绿荫。

年组长个人总结篇3

一直以来,林芝市委、市政府高度重视巡视工作,各级领导干部坚持从全局和战略的高度,充分认识开展巡视工作的重要性和必要性,坚持把思想和行动统一到巡视工作的要求上来,以高度的政治责任感和自觉性,配合支持巡视工作,进一步改进提高了我市党风廉政建设工作水平,为经济社会发展营造了风清气正的政治生态。深入推进党风廉政建设和反fu败斗争责任重大、任务艰巨,我们结合全市实际,继续把学习宣传贯彻《条例》作为当前一项重要政治任务抓紧抓好,以实际行动维护巡视制度的严肃性和权威性,确保巡视工作顺利开展、取得实效。

要深入领会精神实质。我们将把学习贯彻《条例》与深入学习领会xxxx系列重要讲话精神结合起来,与“三严三实”专题教育、党风廉政建设和反fu败斗争有机结合起来,与学习贯彻xx第六次西藏工作座谈会精神结合起来,组织广大党员干部采取全面学与专题学、跟进学与反复学、课堂学与实践学、集体研讨与个人自学等方式,深入学习领会《条例》的主要内容和精神实质,正确把握《条例》的思想内涵和实践要求。

要自觉接受巡视监督。统一思想,端正态度,牢固树立“巡视工作无小事”的意识,以高度的政治自觉和行动自觉对待巡视工作、支持巡视工作,自觉接受巡视监督,确保巡视工作取得实效。严明纪律规矩,严守党性原则,坚持从全局和战略的高度,以对党、对人民、对纪律和法律负责、对自己负责的态度,全力支持配合巡视工作。紧紧围绕巡视工作重点,对班子和个人工作进行认真系统总结,实事求是向巡视组提供情况、反映问题、客观公正地提出意见和看法,让巡视组了解真实情况。畅通信息渠道,根据巡视组要求积极组织干部群众参与巡视工作,让干部群众讲真话、说实话,畅所欲言,确保巡视工作顺利开展。

要积极主动抓好整改。坚持把巡视组反馈意见当做“一面镜子”,勇于直面问题,敢于承担责任,主动接受巡视组提出的意见建议,对发现的问题,认真制定整改措施,确保件件有落实、事事有回音。认真履行党委主体责任和纪委监督责任,坚持把党要管党、从严治党的主体责任扛在肩上,把政治纪律、政治规矩挺在前面,坚决把权力关进制度的笼子,坚决纠正干部身上的不正之风,严厉打击发生在群众身边的fu败问题。针对巡视组反馈的意见,及时召集相关部门进行专题研究,逐项细化梳理,并将具体整改任务落实到市委班子成员,明确牵头单位、协办单位、具体责任人和整改期限。各级党委(党组)书记作为党风廉政建设的“第一责任人”,带头查找自身和班子存在的问题,虚心接受广大干部群众的批评意见。各级各部门严格按照巡视组反馈意见和市委、市政府部署要求,认真落实领导责任、建立长效机制、建立整改台账,实施整改销号制度,做到整改结束一件、及时评估一件,评估合格一件、及时销号一件,确保整改落实工作有计划、有步骤、有组织地开展。

要切实用好巡视成果。充分借鉴巡视组工作经验,创新开展党风政风巡查工作,在严查巡视组移交问题线索的基础上,加大“回头看”和自查自纠的力度,及时发现苗头性、倾向性问题,将fu败现象遏制在萌芽中,不断增强自身免疫力。健全完善反腐倡廉相关制度,对照《条例》要求及时对干部监督、案件查办、作风建设等相关制度规定进行修改完善,努力使我市党风廉政各项制度规定更加符合巡视工作要求,努力构建不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。

我们将以学习贯彻《条例》为契机,进一步加强和改进党风廉政建设和反fu败工作,以更加坚定的决心,更加严密的制度,更加有力的举措,努力营造干部清正、政府清廉、政治清明的社会环境,为林芝的改革发展稳定各项工作提供坚强有力的政治保障。

年组长个人总结篇4

本学期我担任低年级数学组的教研组长,这对我来说又是一次新的挑战。在学校领导和本年级组老师的支持和帮助下,各项工作都开展得比较顺利。下面我将这学期的工作做一下简单的小结。

一、本学期主要工作

1、制定计划。开学初,我们全组老师认真学习了学校的工作计划以及教导处工作计划,并结合学校的工作计划以及教导处工作计划,制定了本教研组的工作计划。并在工作中我们按计划不折不扣地完成各项任务。

2、反思交流。每周三的集体备课活动,除有特殊情况外,都能准时参加活动。在活动前我们根据计划和教学的具体情况认真准备活动的内容(如将一周的教学中的疑难问题进行讨论,并想办法如何去突破,如何让学生掌握;还组织全体成员学习了《对小学数学“生态课堂”的认识》一文,为本组进一步完善课题研究做了知识上装备等等。)。活动中大家畅所欲言,相互学习,让每位教师在每次活动中取得一点收获。在创建学习型校园、争当学习型教师的活动中,我们组教师积极、自主进行理论学习,做好相关记录,让理论与实践相结合,提高业务水平。

3、备课与上课。本学期,我们教研组虽然年纪大的教师较多,但在教学中,都能充分发挥主观能动性,钻研教材,驾驭教材,在领会编者意图的基础上创造性地使用教材,用活教材。在教学中,老师们也都能以学生为主体,创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围,能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识。这学期我们组每位老师都能按要求完成2节教研课,课前每位老师都能做好充分的准备,组员都能认真听课,不无故缺席,课后能认真评课。在今后工作中我们还将把这种好的风气保持下去,共同进步。

4、作业。本学期,继续规范学生的作业,作业布置尽量合理、科学,不满堂灌、大容量的单纯练习。对于学生的作业要及时批改,及时分析,及时订正,做一题,掌握一题,甚至举一反三、触类旁通掌握整个类型。作业做到天天清。组内每月都要对学生作业的正确率、书写情况、和教师批改情况,进行检查,在检查中本组完成任务良好:

(1)学生书写认真

(2)教师批改认真、及时;

(3)大部分学生的正确率较高。

但也有个别学生作业本有破损现象。

5、质量分析 。本学期我们组对每个单元进行了测试,并把成绩进行了汇总分析,做到及时查漏补缺,使组内各班成绩能均衡发展。

6、其他活动 。 学生已学会了19的乘法口诀,我们在组内进行了背口诀比赛,使学生既熟练了口诀,又激发了学生的进取精神;还进行了学科竞赛,拓展了学生的思维。

二、今后工作中还需要改进之处:

除了做好以上工作外,在今后的工作中还要进一步提高工作效率。要认真钻研教材,提高备课、上课的质量,并要经常进行反思;鼓励本组老师多利用课余时间读书,提升自身素养及业务能力;多举行一些学科活动,增强学生学习数学的兴趣;进一步培养学生良好的学习习惯;尽力做好后进生的补差工作,想各种办法,努力不让一个学生掉队。

总之,本学期我们教研组能根据按照期初制订的活动计划,做好各项工作,当然在工作中,我们组还有许多做得不到位的地方,今后在工作中我们将争取做得更好

年组长个人总结篇5

回首一年来的工作,我认真完成了厂部交给我的生产任务及生产目标,指挥系统开停及置换。完成了车间或公司交给我的临时性任务。上班做到工艺指标的监督与指导,主要技术指标的控制,组织召开班前后会。能够认真执行企业的各项管理制度,并传达给每位员工。每班不定时的巡检,发现问题及时处理,组织协调生产运行。负责厂区水系统的监管。道路积水清理及绿化带的杂物清理工作。现对这一年的工作进行总结。

一、不同阶段的工作内容

第一季度厂部实行了业务骨干的评定,增强了我们的学习机会和竞争能力。第二季度厂里推行了组织管理创新专项活动——推动锦江事业进一步发展,我认真学习企业精神,积极响应厂部号召,从思想上高度重视,落实中积极动员,认真的去去找出工作的不足和存在的问题,敢于面对企业所面临的困难,从工作中找出新的发展方向和目标原则。第三季度实行了大岗位制,是每个人在新的组织中重新定位,按照新的目标和原则去调整自己,再造自我,这也是提高工作效率,提升企业竞争力的必然手段。也是企业稳步发展——科学行之有效的方法之一。第四季度厂部推行5s管理,现场整理、整顿、清洁、清扫、人员素养提高,创造一个良好的工作氛围,激发企业活力。

二、在安全管理上

我不断学习总结经验,制定出一套紧急停车预案,及时开炉底蒸汽阀,确保了设备安全。在安全月里,我参与了消防器材正确使用演习。在系统停车期间,我们也总结了一套设备停机的先后顺序,不至于煤气倒流。这经验我与几个中控都做了交流认为简洁安全。其次是每月出两期安全板报,张贴宣传标语,参与了交通安全全员大签名活动。

三、在设备管理上

我定期检查各台设备的润滑油位,干油泵的运行时间,油管是否畅通,电机运转情况等等。开具工作票,办理动火证,制定详细的安措,确保安全的前提下,及时消除跑、冒、滴、漏。自己班组所包的设备能按要求及时清堵,加强设备维护保养。

在我的工作中还存在一些不足之处,如人员较少,我只是布置督促,有时亲自去打扫现场卫生,没有按照制度去制约员工。其二是未按规定穿戴劳保用品,只是口头提醒,员工觉得小事不必在意。在以后的工作中,就要做到精细化管理,进一步制定出合理、公平的制度,去约束我们的每位员工。

《年组长个人总结精选5篇.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

相关文章

最新文章

分类

关闭