要想在活动中收获到更多经验，我们必须对此次活动做好相关总结，活动的总结也标志着经验的累积，有趣的活动总结在不经意间就结束了，活动的总结一定要认真写，以下是82秘书网小编精心为您推荐的对活动的总结反思通用8篇，供大家参考。

对活动的总结反思篇1

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。

2、通过学习和实践使自己逐步领会到一切为了学生的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

二、教学工作

这学期我担任高三部、高二部的《餐饮服务与管理》《导游业务《旅游概论》《旅游心理学》《礼貌礼节》课程的教学工作。在坚持抓好培养学生理解熟记为主线的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。完善校本教案，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际社会问题。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。多次听公开课，进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改、课后辅导上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家带来的7篇《2024教研活动总结与反思》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在一秘。

对活动的总结反思篇2

xx月xx日——xx日，由商学院党总支书记李xx和团总支书记颜xx带队的商学院党史实践团进行了为期5天的“三下乡”社会实践活动，本次活动以“学党史，立大志、干实事、成就自我”为主题，志愿者们紧扣主题，首选了中国共产党早期的著名领导人之一、杰出的共产主义战士、无产阶级革命家、理论家和宣传家——蔡和森同志作为学习和瞻仰的对象，志愿者们每天驱车3个多小时，冒着酷暑先后到了蔡和森纪念馆、女杰广场、双峰县烈士公园、双峰县洪山殿镇雷锋山村、双峰县走马街镇龙口村开展社会实践活动。在活动中，商学院按湖南省和学校关于大学生暑期“三下乡”社会实践活动的要求，圆满完成了各项任务。

一、实践活动目的

二、活动主要内容

1、学习瞻仰蔡和森同志

第1天的实践基地是：蔡和森纪念馆、”蔡和森同志光辉一家”群雕

志愿者们参观了蔡和森纪念馆，大家端祥纪念馆中的老照片以及珍贵文物，一起感受蔡和森同志的光辉一生。当看到蔡和森同志所做的《少年行》时，大家情不自禁驻足集体诵读，共同感受蔡和森同志赋诗抒壮志，立誓挽狂澜的远大抱负和志向。预备党员封伟冰用互动的形式，让志愿者们深刻了解到蔡和森同志対党忠诚、英勇无畏、敢为人先、敢于担当的革命精神。

⒉学习瞻仰先烈们

第2天的实践基地是：女杰广场、蔡畅生平事迹陈列室、双峰县烈士公园

志愿者们参观了女杰广场，在参观中，大家被女杰们的革命精神所感动，人人充当红色宣传志愿者，对八大女杰蔡畅、秋瑾、唐群英、向警予、葛健豪、王灿芝，曾宪植和曾宝荪一一进行介绍，深切地感受了她们的丰功伟绩和革命精神以及为中国革命建设和妇女解放事业作出的重要贡献。

参观完女杰广场后，志愿者们来到蔡畅生平事迹陈列室，在参观中，李xx现场客串起了讲解员，为志愿者们详细介绍起蔡畅同志四张特殊党费缴纳单的感人故事。随后，志愿者一行通过参观学习，深切感受了蔡畅的革命精神、高尚品德以及为开辟中国妇女解放道路所做的重要贡献。

当天下午，志愿者们来到了双峰县烈士公园瞻仰先烈，悼念英烈，表达哀思。

3、学生资助政策下乡行

第3天的实践基地是：双峰县洪山殿镇雷锋山村

志愿者们顶着烈日和酷暑，挨家挨户拜访当地村民，耐心介绍学生资助政策内容，解答村民们的疑惑，做到学生资助知识讲透、政策宣传入心入脑。同时，还派发《湖南省普通高校学生资助政策宣传手册》，并请村民们做调查问卷，真正将学生资助政策送到老百姓家里，送到老百姓的心坎里，打消家庭经济学生“上不起学”的顾虑。

4、自立、自强、自律，成就自我，报效祖国

第4天的实践基地是：双峰县走马街镇龙口村

志愿者们采访村民冯美朗，她因车祸导致其下半身处于瘫痪状态没有知觉，丈夫彭和平只得在家附近打零工，全家靠国家农村低保和残疾补贴勉强维持生计。在学生资助政策的帮助下，儿子彭骜以感恩的心，更加自立、自强、自律地学习，去年以高考理科599分的好成绩考上空军航空大学，现在校表现优秀，并多次获奖。女儿彭奕也是通过学生资助政策顺利完成大学学业，为感恩和报效祖国，她毕业后考取了特岗教师，现在是双峰县金蚌中学一名光荣的人民教师。在学生资助政策的助力下，他们姐弟俩自立、自强、自律，成就自我，报效祖国的故事惑动了志愿者们，采访结束后，他们顶着烈日，主动为彭和平家干活。

当天下午，志愿者们挨家挨户到龙口村村民家做学生资助政策宣传，持续为资助政策发声。

第5天的实践基地是：双峰县走马街镇龙口村

志愿者们与刘新浦和刘新秋2位老党员对话，仔细聆听他们坚守共产党员本色、践行爱国为民初心的感人事迹和奋斗故事。

当天下午，志愿者们挨家挨户到龙口村村民家做防溺水和防电信诈骗知识宣传，为安全助力。

三、实践活动收获

这次“三下乡”社会实践让志愿者们有了深刻感触，这不仅是一次实践，也是一次人生经历，是一生宝贵的财富。这次亲身体验，使志愿者们的综合素质得到充分的提高，培养了大家吃苦耐劳和团队合作的精神，更好地树立了奉献社会，服务社会，学党史，立大志、干实事、成就自我、报效祖国的思想，增强了社会责任感和使命感。

实践活动期间，团队的协作大大提高了工作的效率，志愿者们的努力赢得了当地村委会和当地村民的高度评价和赞扬。同时管理有方，合作有为，指导老师带领团队克服种种困难，圆满完成了各项任务。参加实践活动期间，指导老师启发引导学生大胆开展工作，从最初的告诉学生志愿者们如何写通讯稿，如何与村委会沟通，如何进行采访等，到后面的学生志愿者会写通讯稿，能有礼貌地主动与人沟通，能轻松自如地对人进行采访……志愿者们纷纷表示，本次“三下乡”的苦充实了精神生活、提高了道德境界，培养了坚持有恒的精神理念，锤炼了吃苦耐劳的进取意识，综合素质得到了提升，为未来的发展打下坚实的基础。相信此次实践活动将会是大家今后学习和生活的新开始、新起点、新方向，并积极投身于新一轮学习的伟大实践中，勇担责任、奋发成才。

对活动的总结反思篇3

一、学校高度重视

1、成立活动小组：

组长：

副组长：

成员：全校34名班主任

2、活动启动仪式

x月26日，利用升旗仪式举行了活动启动仪式，同时将此次活动作为对学生进行孝老爱亲和感恩教育的契机，安排专门时间，积极组织本校学生广泛参与此次活动，明确了活动意义，提出了活动具体要求。

二、精心组织，积极实施

1、利用板报、手抄报、电子屏等途径做好宣传工作，让学生真正受到感染，发自内心地感恩长辈，孝老爱亲。

2、和“迎国庆”相结合，各班举行以“祖国在我心中，感恩重在行动”为主题的班队会。让学生通过班队会，来表达了对新中国成立66周年的美好祝福，表达自己作为少先队员，在祖国生日之际用实际行动向祖国献礼的决心。

3、在国庆放假和重阳节期间，广泛开展孝老爱亲“四个一”活动。一是我当一天家，帮父母洗衣、做饭、买菜；

二是陪爷爷奶奶、姥爷姥姥逛一次公园；

三是给不在身边的长辈打一个电话问候或发一个祝福短信；

四是在社区走访一户空巢老人，帮他（她）们打扫卫生或搞一次慰问活动。

在“四个一”活动实施过程中，全校学生个个参与，都通过做家务、陪老人赏菊、登高、对空巢老人进行慰问等形式来表达自己的孝老爱亲，他们不仅用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感，更能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。特别，我校开展的这次活动，充分体现出了“九九重阳节，浓浓敬老情”的主旋律，不但让老人们感受到了学校的温暖和关怀，更让他们真实地度过一个温馨快乐的重阳节。我们衷心希望这些老人们，以及天下的老人们都有一个老有所为，老有所乐的晚年生活。

最后，学校形成活动总结，进一步提升活动辐射力和活动意义。此次活动意义深远，对增强同学们的孝敬老人、体贴长辈有着非常重要的教育作用。

对活动的总结反思篇4

20xx年11月23日，微风不燥，阳光正好。我参加了初中语文名师工作室的培训活动。可谓受益匪浅、感悟颇深，深感自身的不足，下面就简单谈谈自己的体会和想法吧。

1、如何确定自己的教学目标？这对于新入职教师来说确实是难以把握。上课之前，张老师就青年教师展示在黑板上的教学目标进行了点评，她说教学目标的表述用词要准确，要明确“概括”“复述”“了解”“理解”等词的真正含义，用在教学目标中要看是否符合课堂和学生实际，能否真正在课堂上落到实处，从而提高学生的语文素养。另外，老师再备课时会翻看多种教学参考资料，不免思绪混乱，那如何确定适合自己课堂的教学目标呢？张老师说，可以参考每个单元的'单元导读，其中概述了本单元的单元主题，出示了本单元的学习要求，也就是学生学完本单元后所要达到的目标；还可以参考教学参考用书中的“教学重点”，把它作为本课的教学目标；还可以参考每课的课后思考探究，把这些题作为课堂探究的活动和方向；当然对于自读课，可以参看课后的阅读提示，帮助学生自主理解和阅读，提高自主学习能力！

2、如何上好一节课？听了李xx玉老师和李xx老师上的《走一步，再走一步》一课，让我对上课有了一个新的认识。李xx玉老师紧紧围绕自己的教学目标，抓住本课的一个独特之处“心理描写”，深入挖掘教材，与学生共同探究刻画人物心理描写的方法，还总结了一个顺口溜帮助学生理解：“五大描写最直接，正侧对比中心记，要想生动更真切，眼耳鼻舌身口心，动员全身修饰语，多用联想写心理，连用动词细致描，巧用词语，学用标点，恰当关联。以景传情，景情结合，极尽渲染。”可见xx玉老师备课时对教材的挖掘之深，真正做到了“一课一得”。李xx老师的教学设计精巧，思路清晰，层层深入，以抢答问题的形式激发学生读书和回答问题的兴趣，同时借助新颖的画图式板书设计，深入浅出，使学生跟随老师的脚步，理解课文内容。课堂氛围浓厚，不仅提高了学生的学习兴趣，也极大的提高了课堂的教学效率。由此可见，李xx老师的基本素养之高，自叹不如。

后来，张老师又就这两节课做了总结，要求青年教师要根据自己的实际情况，思考记叙文如何教，同时设定好教学目标，安排好课时数和教学内容，不局限于教教材，要做到用教材教，从提高学生的语文素养入手，真正做到“一课一得”。总之，此次培训收获颇丰，以后定会认真参与培训，认真备课，上好每一节课。

对活动的总结反思篇5

为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步提高“两课两活动”的质量为基础，以提高学生活动潜力为核心，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。

一、工作要点

(一)开发体育组课改资料资源，深化课改研究

开发新课程资料资源，体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程资料体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。

1、科组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

2、加强备课制度，上一堂有关的新课程标准实践课。

3、加强体育组的教育教学研讨。

以课程标准为主体，结合学校的状况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。

(二)以转变学生学习方式为重点，推进课题研究

1、用心开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。

2、重视教例、案例的积累。

加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。

二、具体工作思想安排

1、认真抓好体育第二课堂活动，及开展多种形式的.体育项目活动。

2、加强课堂教学研究，努力提高实施新课程的水平，进行一课一案一得的实践课汇报。

3、做好教育教学工作，加强家常课的资料，做好课课有资料，有创新。

4、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、管理好现有的体育器材和使用。

并作好器材登记入册。

三、具体工作资料

1、调整课间操的队伍，进退场的纪律，秩序，错误动作，努力提高操的质量。

2、优化课堂结构，提高45分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

3、抓好学校田径、篮球、排球运动队的训练工作，强化训练我校排球运动队的运动水平，迎接省的排球比赛。

4、备课要求：

(1)认真备课，持续两周余量。

(2)每学期教研组检查备课两次。

(3)认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量。

5、完成高一年级的分项教学班级组合。

主要设篮球，排球，足球，羽毛球，乒乓球。

6、上课要求重在培养兴趣，重在全面提高

(1)进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。

(2)熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。

(3)教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。

(4)课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢教师，喜欢体育这门学科。

7、听课要求：

互相听课并做到及时反馈、交流。用心按时参加市属中学体育教研活动，认真听取其他教师的课。

对活动的总结反思篇6

20__年10月31日，虽然天空有些飘着小雨，孩子们依然兴致盎然地来到学校。畅畅强烈要求扮成幽灵，吓唬她班同学，没办法只好按照她的要求给她装扮起来。学校的老师和孩子们都装扮起来，很有节日气氛。

畅畅可以说是飘着进教室的，她挥动着衣袖，白衣飘飘。说实话，我真不愿意让她扮成这样。到了教室门口，有一同学看到后，笑着大叫：鬼啊，鬼来了。畅畅把头套摘下，得意地笑了。哎!我想这就是她要的效果吧。教室里也早起装扮成万圣节的节日气氛，各种南瓜灯或悬挂、或摆起来。畅畅特意指给我看，他们班级墙上有一具手工骷髅，可是她并没有感觉害怕。

下午带着孩子们来到了__西餐厅。孩子们真是热情似火啊!见面热情地打着招呼，呼朋唤友，高兴极了。孩子们各自拿着包裹分享自己的糖果，还有些孩子去各桌要糖果，并笑着大声说，不给糖果就捣蛋。我们自然都准备了一些，分给孩子们。孩子们真的很可爱呢!不一会，家长和孩子都到齐了，贝拉老师宣布活动开始。首先由老师们带领家长和孩子们做手指游戏和亲子活动。畅畅不仅积极举手参与，还让我也踊跃参加，为了做好表率，咱也豁出去了。结果还是畅畅自己争取到了咬苹果比赛的参赛权。并且第一个咬起了苹果，丝毫没有受到掉两颗小牙的影响。

亲子活动结束后，牛排端上来，西餐厅的美女主管，简单地介绍了一下西餐礼仪，譬如说，左手拿叉，右手拿刀，该如何拿，如何摆放。吃完牛排后，吃甜点和水果。孩子们吃得那叫一个香，只是切牛排的力度还是不够，只好家长帮忙啦。

随后，我们还做起手工，画了面具，非常简单的手工活动，孩子们都是自己动手做，压根不要大人帮忙的。

在热烈的气氛中，这次参访活动也该结束了。大家拍了合影后，贝拉老师宣布此次活动结束。孩子们还是意犹未尽，依依不舍地互相道别，离开了餐厅。

总之这次集体活动对孩子们很有意义。孩子们除了在学校里一起生活，很少会有这么多人并且有家长参与聚在一起吃饭聊天做游戏的机会。他们兴奋地一刻也不得安宁。在餐厅里又蹦又跳，很是高兴。

个人认为这样的活动经常有，对于孩子来说还是很有必要的。如果能在咱中国人的节日里也搞这样的活动就更好了。因为对于现在的孩子们来说，好多中国人的节日了解的并不是很多，中国人的文化流传严重缺失。就像中国古装服饰，汉族服饰在现代生活中已经完全看不出踪影。孩子们不了解祖先，不了解中国传统文化。

对活动的总结反思篇7

为了进一步加强校际间的教研合作与交流，整合并推广先进的教学经验，实现在教育教学资源上共享，管理上互相借鉴，促进学校间的持续、均衡的发展。在__县教研室的领导下积极开展片区教研活动。经过一学期的努力和摸索，现将所做的工作做一总结和汇报，以期得到各校领导及同仁的指导和引领。

一、认真制定了片区教研工作计划

经过一年的工作，现对片区内各校情况有了一定的了解，片区内各校之间资源很不均衡，各校差异较大，但可喜的是片区内除__小学以外，其他各校教师还是比较年轻的，有着很广阔的前景，而且通过一年多的交流研讨活动，让我们看到各校拥有着很丰富的教学人力资源年轻化的教师队伍，积极的教学研究态度，很强的对新生事物的接受能力。因此，我们将教研的中心定位于课堂，发展于课堂，将先进的经验推广于课堂，切实提高课堂教学的效果和效率。通过片区教研活动整合八校的力量，传播新的教学思想和理念，促进教师个体与教研共同体的自主发展。活动依然采用以__小学为中心，其余7所学校联动的方式开展片区教研活动，充分发__区小学的教育资源优势，起到中心辐射的作用，逐步达到教育资源的平衡发展的目标。

二、精心准备并组织开展好片区教研活动

为了充分发挥教育资源的优势，起到中心辐射，互帮互助的作用，本学期片区重点搞了两次大的教研活动。

从_月起，第二教研片区主要进行了片区内骨干教师的巡课活动，从片区内各校抽出县级骨干教师和各校级的骨干教师形成一个巡课团队。在经过一番问题调查和各校情况摸排之后，各校将各自薄弱学科报给片区教研工作站，教研工作站再根据各校的实际情况将巡课团队分成小组，在统一的安排和领导下，由巡课带队领导带领骨干教师深入到各校，针对各校的薄弱学科进行教学全过程的了解和指导，不仅要求巡课的领导和骨干教师要深入课堂指导教学，还要了解这些授课教师的整个教学过程，如：备课、学情把握、教学设计理念、课后反思、课堂重建等等，从教学的细节入手，手把手，面对面交流，真正起到指导和交流的作用。为提高片区内薄弱学科的教学质量做好前期的铺垫工作，为后续的送教下乡亲临指导，课堂比对，真正促进薄弱学科的健康成长。

_月底，我校还应__小学的邀请，参加了__小学开展的课堂教学大教研活动，在冯维斌校长的带领下，教研室的大力支持下，我们一行_人参加了课堂观摩和课堂评价活动，课后与授课教师的交流真诚且有效，不仅有简要的亮点陈述，更多的是为他们提出了很好的教学建议，使在场的教师很受益，受到__小学领导和教师的热烈欢迎。

_月，我小学第二片区_所学校的骨干教师和主管教学的各校领导聚集于我校的小会议室，开展了片区内以有效课堂教学为主题的教学研讨活动，共有_名教师参加了此次论坛，而且每位参与论坛的教师还配有ppt演示，对个人的一些好的作法和观点与大家一起分享和交流，对提高课堂教学效果起着很好的指导意义。

三、精心策划活动，力求最大效果

在为数不多的几次活动中，第二片区教研工作站从一开始就准确把握方向，充分发挥主体地位，精心策划每次活动，保证片区内教师听课的参与面，鼓励教师真诚评课，尽量体现专家引领。从每一次活动的启动、实施、结束做到环环落实，让片区内老师在有限的教研活动中得到更多的收获。通过几次活动我们基本形成了活动开展的基本模式：教研工作站根据计划制定活动的初步方案与承办学校面对面协商活动细节教研工作站收集并汇总片区内各校参与活动教师(或授课)的相关资料承办学校制定具体活动实施方案活动实施资料的收集、整理、归档。

虽然，几次的活动下来，为以后的片区教研工作的开展积累了宝贵的经验和财富，但片区教研工作任重而道远，还需要我们多动脑子，多想办法，在失败中总结经验教训，在活动中不断更新思路，紧跟时代步伐，真正把片区教研工作搞得有声有色，发挥片区教研的作用，为略阳县的教育事业做出应有的贡献。

对活动的总结反思篇8

活动现场，民警带领大家共同反思，全国每四分钟就有一个人死于车祸，每一分钟就有一个人在车祸中受伤。可以说，车祸猛于虎，交通事故频发，已成当今社会公害。希望更多的人们来关注交通安全，反思行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，从而尊重人的生存价值和生存权利。活动中，民警们还向现场客运企业责任人、驾驶人发放了交通安全宣传资料，随后，大家还在悬挂条幅上签字宣誓。

通过此次“交通安全反思日”宣传活动，进一步提高了客货运驾驶人自觉遵守交通法规、文明交通意识，增强了交通安全理念，为广大群众及驾驶人“五一”小长假的依法文明出行、依法有序通行积极营造出良好的社会氛围，为共建平安和谐的朔州添上有力的一笔。