写作文可以帮助我们整理思路，提高逻辑思维的准确性，不少人觉得写作文是一种负担，但只要找到写作的乐趣，就会变得轻松起来，以下是82秘书网小编精心为您推荐的我与书作文精选6篇，供大家参考。

我与书作文篇1

书籍，孕育了千百万年来的学子。好的书籍令我们赞叹，令我们心旷神怡。图书管是知识的海洋，它和我们的生活和学习息息相关。我仿佛闻到了那淡淡的书的芳香。

在我居住的小区的大门前，有一个很不起眼的图书馆，在这个巴掌大的图书馆里却隐藏着另外一道风景线--丰富多彩的知识。这个图书馆的名字和它一样的富有活力"旭日书屋"。象征着我们就像旭日一样朝气蓬勃，充满了祖国未来的希望。这里面井井有条地陈列着大大小小的旧书柜，在那书柜的饱经沧桑的脸上，刻满了岁月走过的痕迹，和知识的源源流传。

我又走进了这个图书馆，有是那扑鼻而来的淡淡的芳香，这是知识和纸张夹杂的.香气，这香气弥漫了整整个书屋。这种味道，不是时尚女郎身上散发的香水的味道，也不是满街烧烤羊肉串儿的味道，这是一种无形更胜有形的味道，每当我闻到这种味道，就像在成长的道路上找到了成功的方向。

这里的书的种类很多，有中、小学生必背诗集，中、小学生优秀作文，中、小学生常背词典等等，学得我不亦乐乎。还有各种各样的奇幻小说--武侠小说让我们走进虚构的古代搏斗时的腥风血雨，网络小说带领我们来到一个刺激的世界，让的大脑生动活跃，富有想象力。此外还有各种杂志，虽然封面的时期已经过时了，经过多人的翻阅，纸张已经发黄，并且带有深深的皱纹。虽然日期过时了。但是他们的类容没有过时，每篇文章讲述的每一个故事都会让我们得到一个真理，真理是永远存在的，类容也是永远不会过时的。有些时候我会在这里借阅一写书籍，有些时候我会停下脚步来，吮吸那淡淡的书的芳香。

这里的老板我再熟悉不过了，每次有人借去书的时候，他总会上下打量一下顾客，那是因为他怕会碰到无赖将书拿回去就再也不回来了，想记住他长什么样子。我打心眼儿里恨那些人的自私和不讲信用，与此同时，我深深地喜欢着那个巴掌大的图书馆。喜欢这里隐藏着的知识，喜欢那淡淡的书的芳香。

我和这个小图书馆有着不解之缘，在我写下这片文章时，我仿佛又闻到了那清淡而幽雅的书香。三年级作文我与图书馆的故事

我与书作文篇2

在我心里，母亲是神圣的，可我对我的母亲也存在歉意。事情是这样的：

那是下午放学的一天，由于我在学校有不开心的事，所以有些心烦意乱。回到家后，见妈妈像个“唠叨婆”一样。“齐齐，今天冷不冷，上课有没有认真听？”……“烦死了！”我把水杯一摔，朝房间走去。过了非常久，我打开窗户，仰望蓝天，心里想：太阳笑得灿烂，白云自由自在地飘来飘去，我为什么不能心情好一点呢？不和妈妈生气？想着想着，我豁然开朗：原来在学校遇到不开心的事和妈妈无关，妈妈对我说的.几句话也是出于好意关心我。

这时的我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，真不是滋味。之后，妈妈关心我的一幕幕浮现在我眼前：下雨天，妈妈打伞去学校接我，她淋着雨，把伞举在我头上面；我发高烧，妈妈鼓励我勇敢地度过难关，整天陪在我左右，我忍不住难受，甚至掐了妈妈几下，妈妈轻轻抚摸着我的头，没有半句怨言……母爱的力量驱使我走到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，你非常关心我，但我今天心情不好，让你生气了，对不起！”妈妈听了，嘴角挂起一丝微笑，说：“没关系，妈妈理解。妈妈心情不好时，你不是也包容妈妈嘛。”我感动了，泪珠像断了线的晶莹珠子从脸颊流过。

每当我想起这事，就非常后悔，母亲是伟大的，是无私的。我不该对妈妈发脾气，应该孝顺母亲。

我与书作文篇3

这个秋季，金风送爽，秋色宜人。在这个11月，我们即将迎来我们的母校的25岁生日。“母校”，这个温暖的词语在我的心目中是那么的温馨，那么的亲切；“老师”，这个神圣的字眼在我的心目中是那么的光荣，那么的伟大。

光阴似箭；日月如梭，我们的母校迎来了一届又一届的中心学子，又送走了多少多少的追梦少年。我爱我的母校，因为那里有老师们用青春谱写的歌谣，在这里，有我敬爱的老师与好友。我爱我的母校，因为那是一片用爱心与刻苦编织而成的蔚蓝晴空，在这里，有我们在学习中的刻苦，有我们在课后的嬉戏，也有我们失败时的沮丧，和我们成功时的喜悦。我爱我的母校，因为那里有我们的梦，在这里，我们与好友互相定下约定，长大之后，一定要成为一个有用之才，好好报答我们的第二个家——母校。眨眼间，我们从一个个的懵懂孩童变成了一个个的成熟少年。蓦然回首，我已在母校这个温暖的大家庭里生活了近5个春秋。

二十五个春秋，二十五个岁月，二十五次花开花落。金秋时节，丹桂飘香。欣闻母校25周年校庆，怀着喜悦的心情，衷心祝愿我们的母校 ，愿母校桃李满园，人才济济！

我与书作文篇4

我是一条地地道道的“小书虫”,说起读书来，我的话就多了。

小时候，爸爸总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴，就让妈妈给我讲睡前故事。可妈妈经常干家务干到夜深，她还没讲故事，我已经呼呼地睡着了。

从那以后，我开始读一些注音读物，如果在读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚??摸不着头脑。

大概到了一二年级吧，我渐渐学会了查字典。一口气读完了《格林童话》和《安徒生童话》。一次，我在吃烤面包时，说：“今天我烤面包，明天我做酒，后天王后孩子到我手，我姓卢萨卡江东多幅锣鼓里根，这样的姓最少有！”

到了三四年级，我已经在语文课本中读了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，成了现代科技课上的活跃分子。

现在，我又喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳系列”。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。

我喜欢读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读书好，多读书，读好书。

我与书作文篇5

网络，曾背负过“让人沉迷”之恶名，因此网络也成了家长们给予孩子的一道“禁令”。我第一次接触网络之时，也曾入迷过，可到了后来，网络却成了我的好伙伴。我仍记得，我第一次与电脑网瘾“擦肩而过”是，是因为一年级的好奇……

那是在暑假中，无聊透顶的我在卧室中徘徊。如往常一样，爸爸下班后的不久，便又钻进了书房里。向来就对万物感兴趣的我，一直百思不得其解。终于，乘爸爸上班之际，好奇心驱使着我一步步超书房走去。说实话，那时的我真得从未进过书房。我轻轻地推着门，书房的“美景”在我眼前呈现。我先是扫视了一遍，最后将目标向一个方形的“大玩意儿”投去。我蹑手蹑脚地，像个小偷似的溜了过去，轻轻抚摸着它。无意中，我触动了鼠标。这是，“大玩意儿”的屏幕上出现了色彩。我的好奇心顿时又被勾了起来。我坐在了座椅上，摸着鼠标，开始玩弄起了电脑。说也奇怪，我竟能熟能生巧地操纵电脑，原来，我是个“电脑鬼才”！从此，我便迷上了网络，成绩也一落千丈！

可又在我上小学四年级时，我对电脑的看法也截然不同了。那天，妈妈正靠在座椅上，操纵着电脑。我愣了一下：平时不怎么玩电脑的老妈也开始“行动”了。我小心翼翼的走过去，伸头一看，并不是什么游戏。妈妈反应了过来。我一脸疑惑地说：“电脑……也有新闻？”老妈先是笑了一下，然后就给我叙述电脑的`好与坏。细细品味，我这才恍然大悟。从此，电脑就不仅仅是我玩耍的工具，更是我一生作伴的好友。

这就是我与网络的故事。如今，我已上了初一，已经能将电脑灵活运用。电脑的好与坏，我也一清二楚。现在在我面前的电脑，早已不是使我沉迷的“玩偶”，而是一生受益的伙伴，是人生又一位指导老师。网络，永远是我的挚友！

我与书作文篇6

乐高是一种益智的玩具，它能拓展孩子的思维能力能力，增强观察力与动手能力。而我的爱好就是拼乐高。

两年前的一天，那是一个可喜可贺的日子，那天是我满十岁的生日。表姐送给了我一箱两千多块的乐高积木。这可把我乐坏了，于是接下来的几天里，我开始没日没夜的疯狂拼装。

星期天我早早地起了床，吃过早饭后，又扑向了我的那一项“伟大工程”中。我一手拿图纸，一手在千千万万的乐高中，寻找着相对应的积木，每一块积木都在我的“火眼金睛|”之下被“绳之以法”。妈妈说：“你这样子，真像那些夜以继日的工程师们。”我一块一块地寻找着，一块一块地细心组装着，心里总是激动地想着：快了！快了！很快又有一件“绝世大作”就要现世了。突然，我愣在了原地，因为我发现——少了一块乐高。

我十分疑惑，于是又一次全面搜索了一遍，还是没发现。我自认为还不够仔细，紧接着，拿着小镊子又一块一块地寻找着，并且每一块乐高都给翻了一次底朝天，生怕目标被掩盖住了。但还是找不到。心中瞬间多了一点质疑与沉重的感觉。

在一次又一次不放弃的寻找之下，我的心中有点不耐烦了，一股汇集了生气、烦恼、暴躁甚至还有想哭泣的情绪猛然间冲上了心头。我生气地丢下镊子，愤怒地说：“我不找了！这里根本就没有那块乐高。”看着一脸生气的我，妈妈笑了笑，走了过来在我旁边坐下。她看了看图纸，又翻找了一下那堆令我崩溃的乐高堆，笑了笑，说：“冷静点，儿子。急，并不能成就好的发展啊！我好像已经找到了你想找的那块乐高了，但是我并不打算告诉你，你愿意静下心来，尝试慢慢再仔细找一找吗？”妈妈这番话重新点燃了我的希望，于是我又重新调整了心情，再投入仔细搜索了起来。

还好，皇天不负有心人，在我不断地“挖掘”中，那一块令我一度崩溃的乐高积木终于被我找到了。又经过了十几分钟，一辆高大威武的“战车”终于“现世”了。心头的喜悦再一次冲了出来，那种自豪与还有点小骄傲的感觉是那么熟悉与愉悦，成功的感觉真棒！

拼乐高的'乐趣莫过于在不断地探索之中，拼装出一件满意的作品。那里，喜悦将会越过极限，流贯你的全身。拼乐高更能促进孩子与家人之间的亲子互动，父母与孩子合力拼乐高考验的是每个人与人之间合作能力与默契度。乐高，真是一种伟大的发明；拼乐高，更是一种充满了想象力的挑战。