我的高中老师作文6篇
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我的高中老师作文篇1
跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路,频频繁繁地遇到过许许多多的人,有的令人讨厌,有的令人喜爱,而,我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子,期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您!因为您给予了我很多很多,您给了我一个并不寻常的笑。
那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽,又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然而,也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。
那是一个期中考,我们的心可都拧紧了,每个同学都收起了玩心,在您的一声令下我们都乖乖回到座位,埋头苦读。我更是信心满满,早已做好了对好成绩的迎接。
考试竟在指间匆匆跑过,我满怀期待地在座位上等待,小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞,是因为我这次会考得很好吗?我愈加迫不及待,可卷子一发,我的眼珠都快瞪破了,心一阵酸,欢笑就此打住,话堵在喉咙里,泪也不禁流了下来。
那个鲜红的数字,如一匹罪恶的马,踩过我的心,来回踏,蹴起如玉的尘灰;如一条无情的鞭绳,抽打我的心,反复抽,掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛,泪流了下来,也不想去擦;书掉了下来,也不想去拾。一切都任由它们去吧,反正什么也比不上这痛
我的心一片阴凉,脑子一片空白,整个人脱去了活跃,硬被披上了无边的痛。这时,一只大手突然放在我的肩上,是那样的暖,那样的大,我打了个哆嗦,慢慢地抬起头——是您,竟然是您!一个在我眼里陌生而难以亲近的老师!您笑了,两瓣薄唇终于分开了,露出了八颗洁白而整齐的牙齿,要知道,这可是我第一次见您笑啊。“哭吧,哭出来会好受点。人的一生哪能一帆风顺,唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花;唯有经历风雨的洗礼,才能让人变得坚强;也唯有坎坷,才能使人成长。一次小小的挫折根本不算什么,以后的路还很长,来吧,孩子,从失败中站起来,迎接下一次更艰巨的挑战吧!”您笑了,笑得那么可爱,此时此刻,我们仿佛没有距离这笑,这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉,化解了我如水的忧愁。
一句激励的话,一个关切的笑,使您所能带给我的,但您知不知道,就是这么一个普通的笑,这么一个微不足道的举动,却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖!使您让我从只懂的亲情与友情中,找到了一份珍贵的师恩。我不得不说,您的爱让我好幸福!您把永恒的回忆留给了我们,把幸福的回忆带给了我们,谢谢您,老师,我的老师!
我的高中老师作文篇2
我们的初中班主任是一位女老师,姓岳,岳老师十分和蔼可亲,她有一头乌黑的长发,圆圆的脸上,总是带着微笑,眼镜后嵌着一双会说话的眼睛。
岳老师讲课的时候十分幽默风趣,一次上课,我们正好讲到了《世说新语》中“朗曰:幸尚宽……”读的同学读成了“曰朗”,正好是我们岳老师的名字,于是我们班哄堂大笑,乱成一团,老师也笑着说:“是我的名字啊。”此后,我们就深深的把这篇文言文印在了心里,很久都没有忘记。有一次班会,老师对我们说以后不能在学校里吃糖,于是就有人揭发了一个同学,老师突然想出了一个好点子,说:谁揭发同学,那同学就给谁买一斤糖,我们班顿时欢呼雀跃,立马又抓出了好几个偷吃糖的,然后,老师就让这些人在以后庆祝会的时候,一人买一斤糖分给大家,给我们兴奋坏了,个个手舞足蹈。
岳老师不但讲课时十分幽默,下课时还和我们像朋友一样。
一下课,就有好多同学围着老师问东问西的,岳老师也笑呵呵的回答着他们的每一个问题,好像就是一群好朋友在一起交谈。有的时候,可能会一直聊到上课。还有一回,我班同学生病了,十分难受,面色蜡黄,而且上吐下泻,老师看了看,非常不放心,关切的问了他几句,可还不行,就给他的妈妈打了个电话,让他的妈妈来接她,当他要出教室门时,老师还不放心,又让另一个同学把他护送出去。
虽然老师十分和蔼可亲,又很关心同学,但对我们的要求还是很严格的。在走廊中不能跑,见到老师要问好,去食堂时要站队,队列要整齐,当然除了这些还有好多。有时为了看我们有没有认真听讲,会偷偷的在后门“偷窥”。如果我们没好好表现老师就会进去,把那个人抓出来,适当地“惩罚”他一下。
这就是我的老师,一位和蔼、幽默、关心同学,又有一点严格的老师,不过我很喜欢她。
我的高中老师作文篇3
在我脑海中,我印象最深的那便是我的数学老师——王老师了,他上课时十分幽默、风趣。他会用讲笑话的方式让同学们认识到自己的错误,会用打比方的方式来教我们解题的方法。下课时,他会和 我们一起游戏、玩耍,与我们一起分享快乐。
记得有一次,王老师和我们一起上体锻课,我们去体育办公室借了篮球,大家兴致勃勃地准备分组了。可是因为参加的人数是奇数,所以没办法平均分成人数相等的两组。就在我们发愁时,王老师神 不知鬼不觉地来到了我们身边,笑嘻嘻地说:“可别忘了老兄我呢!我可也是打篮球的积极分子,也加我一个吧!”我们十分开心,爽快的答应了。在打篮球的时候,有人摔跤了,王老师就立刻走过去 用幽默的语言安慰起来:“操场上那么干净,用不着你去擦吧!”逗得我们哈哈大笑。
王老师的`教育方法也十分优秀。会抓住大家感兴趣的方面——搞笑来上课。课一开始,老师一般会用一段生动有趣的语言将我们引入今天要学的内容,这段生动的语言总是充满了趣味,引人入胜,吊 足了大家的胃口。但是,因为轻松快乐的气氛,自然就会有人故意捣乱了,可是王老师不吃这一套,见招拆招,让那些爱捣蛋的同学无话可说,并会用打比方的方式让同学理解解题的思路与方法。我印 象最深的一次是在做一题用8、5、2这三个数组成一个三位数,求有多少种不同的组法的题目时,有一些同学不知道该怎么做。于是,老师就叫三个同学分别为其中的一个数字上去演示。演示过后,所有 人都想清楚了。当某同学有错误时,他又会用幽默的俏皮话让同学们认识错我并及时改正。例如,有一次在做一道求人数的问题时,有一个同学多算了1,老师边说:“怎么多一个人,是不是你也和他们 一起去秋游了。”而且有同学听不懂是,王老师会不厌其烦地耐心讲解。
这就是我们的数学老师,一个幽默风趣、教导有方、善解人意的好老师。虽然只教了我们一年,却给我带来了无数启示,并告诉了我要善于与他人交往,遇到问题要换一个角度来对待。
我的高中老师作文篇4
我心目中最好的老师是我们的班主任王老师。
王老师中等个儿,长长的头发黑亮黑亮的。还有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛,你相信吗,她那双温柔的大眼睛与众不同——会说话!每当我取得进步时,她那双眼睛好像在说:“你真行,good!”每当我一大早来教室打扫卫生时,她的眼睛仿佛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果上课走神了,她的眼睛就提醒我:“快快专心听讲!”。王老师总是笑容满面、和蔼可亲,处理事情,总是条条有理,以理服人。
王老师对我们就像对自己的孩子一样。我们犯了错误时,王老师从不计较和懊恼,总是不厌其烦地劝导,给我改正的机会。
王老师像妈妈一样爱护我们,虽然她那么辛苦,可她从不说一声苦叫一声累,她的这种精神值得我们学习。由于我很多的地方做的不好,给王老师带来很多麻烦,比如,我经常不完成作业,因此成绩很不理想。所以王老师经常苦口婆心的开导我,找我谈话。帮助教育我,尤其是每次因为不完成作业而落课的时候,王老师经常放弃自己的休息时间,在学校给我补课,使我在每一次考试不掉队,我很感谢王老师。
为了不辜负有这样的好老师,我会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我的老师高中!
更让我难忘的是,刚开始上学时我总是开小差,王老师发现后,并不是在课堂上批评我,而是让我站起来回答问题,因为我没听清站在教室里真难为情,以后,我会慢慢改掉这个坏习惯。
王老师,谢谢您耐心细致地教我们读书、写字,把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。谢谢您手把手地教我们扫地、擦窗户,培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励,谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育,谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。谢谢您的谆谆教导。谢谢您的精心呵护。谢谢您,王老师。
我的高中老师作文篇5
我所说的语文老师,是我七年级的班主任。以前啊,总觉得她没什么好的,到现在离开了她,才知道她有多么多么的好。
下课的时候,你总能看到一群人围在讲台上,在中间的就是我的语文老师,你听到的不可能是一声声批评的话语,你看到的不可能是学生们低头叹气和老师严厉的眼神,而更可能是幽默的话语和欢声笑语,还有活蹦乱跳的“戏精”。
上课的时候,班里绝对没有一个人睡觉或者是走神。一是怕听不到老师讲的有趣的事情,或由老师引起的有趣的事,二是老师该严厉的时候严厉,该幽默的时候幽默,严厉的时候班里的人大气都不敢喘一下,幽默的时候你都不知道她还会发火,三是老师有一双精明的眼睛,你刚一走神,下一个回答问题的人就是你了,还有更难的是,让你重复一边刚才她说的话,重复完一句,再往前,如果通关,坐下,没通关,刚学过得课文及知识点抄一遍,当天午休或晚自习之前交给她。
有时,一些无趣的事情,落到她手上,总会变得有趣。比如:练坐姿。为了让我们坐好,她设计了一个小活动,让我们把语文书放在头顶上,不能掉,坚持,看哪个学生坚持的时间长,有奖励,等我们坚持住了,她拿出一张十元钱,让我们的目光一直盯着这十元钱,然后她围着我们转了一圈,我们的头和身体也随着转了一圈,很不幸,有些人的书掉了,但他们还是一鼓作气,又拿起来继续。老师有时也会给我们讲笑话,不过有的笑着笑着,书就掉了。
她还给有些比较调皮的学生设置了属于他们的“名字”。比如:“多才多艺”的“豆大才子”,闻名各老师的“碎纸大师”,还有李潇的“潇潇”,王健的“健健”。
现在,我的语文老师,已不再教我了,但她教的班却和我的班离得很近,每次见到她,我都会深深地鞠一躬,并向她问好,以表达我对她的敬佩和怀念。看到她笑着对我回答好时,我总会很开心。
遇见你这么好的老师,是我的幸运!
我的高中老师作文篇6
我的老师总是那么蔼可亲,让我们觉得她像一位母亲。事情还得从一天前说起,那天早读,老师让我们背了好多好多东西,具体地说,是温习,因为这些东西在前一天晚上老师已经讲过了。
我老师总是那么蔼可亲,让我们觉得她像一位母亲。事情还得从一天前说起,那天早读,老师让我们背了好多好多东西,具体地说,是温习,因为这些东西在前一天晚上老师已经要求我们会背了。我把这东西读了一遍,觉得已经会背了,便开始同桌前后位交谈起来。叮铃铃上课铃声敲响了,老师开始扫荡起来,开第一炮就是我后面人,仿佛在给我于警告,而我却满不在乎又大致翻一遍课本。果然不出所料,接下来就对准我开炮。我张口便被了起来,但不知怎么啦,我背完老师还不让我坐下,接着提问下一个人。一次扫荡之后,全班四分之三同学都站了起来,而且这之中还包括这许多像我这样好学生,当然,接下来发生事才就能才出来,老师生气啦。气脸红脖子粗,然后又问我姚铸宸,你知道我为什么让你站起来吗我轻微摇了摇头,老师说我连最基本字就读错了。气头上,老师让我们每人写检查,不少于两页,要不然不来上课。
中午时候,同学们都说不写老师现在正在气头上,所以会让咱写这么多作业,等气下去了,这件事也就不了了之了,当然不会再追究下去。我觉得他们说挺有理,就也不写了,因为两页毕竟也不是个小数目。
没想到下午时候,老师竟然来真啦,先跑到班里来收检查,结果只剩我们几个没交,老师二话没说,就去办公室了。于是我们几个赶紧写了起来,然后又去办公室。到了那里,老师让他们几个交完就走,却让我留了下来。他说上午为什么不写我不知作业?我说我见他们没写,所以没等我说完,老师便发起啦脾气你跟他们比什么比,他们使他们,你是你,你是班里生啊,你一举一动都应该有模范作用。我不说了,你回去好好想想吧回教室路上,我玩全茫然了,这还是开学以来老师第一次批评我。这时,我脑海里充满了对老师仇恨,满脑子想都是她生气时样子。回到教室,过了一会,老师还没来。我随口说了一句不上语文课也挺高兴,能够任意说话。不知道谁竟把这句话报告给了老师。
第二天,老师来上课,但是眼神中似乎充满了仇恨。第二节一上课,老师便让我出去你不是想自由吗,好,我满足你,出去欣赏风景吧……老师说着,句句如针刺痛我,下了课,我再也忍不住了。泪水普他普他落了下来。老师有让同学把我叫出来,难道把我批评成这样还不够吗,还想再让我哭得更狠一些吗,没想到,老师竟安慰起了我我知道你现在心里很难受,但是你换位思考,假如你是老师,你同学说这样话,你生不生气,再说了,既然同学们报告上来了,就一定要处理,不然同学们会怎样像,你应该给老师一点面子吗。回到教室,我再一次流泪了,老师真好。
