写作文是一种沉淀思考和总结经验的过程，有助于提升智慧，为了让作文更具有说服力，要注重论据和逻辑推理，下面是82秘书网小编为您分享的我的张老师的作文8篇，感谢您的参阅。

我的张老师的作文篇1

只要一说起我们最喜欢哪个老师，我敢保证，全班99.9%的同学都会回答是语文老师——张老师。她平易近人、工作认真负责。

张老师在工作上是非常一丝不苟的，每当开学的时候，书店里总会有各种各样的辅导书。这时，张老师就利用自己的休息时间去书店，一本本的翻阅，相互比较，直到找到满意的为止。这时，她往往会把书的封面给拍下来，然后发给我们每个同学。这样我们不仅能拥有好书，还能节省时间和精力。

张老师对我们每个孩子的学习都非常的关心和耐心。记得一下年级的时候，我还不太会写作文，有一次作文比赛，我写得非常糟糕，好像是全班最后一名。张老师非常着急，在课后，她把我单独约到教室外面，耐心地跟我说：“作文其实并不难，就是把一样事情真实地写出来，再加上一些好词好句和方法。但是要写好也不容易，这就需要我们平时多阅读、多观察、多积累，只有这样才能写好作文。”在张老师的帮助下，我很受启发，我慢慢喜欢上了阅读，在书的海洋里，快乐地吸取营养和知识。现在我的作文有了明显的进步，也有几次我还得了十佳博文呢!

亲爱的同学们，你们也一定喜欢这样的好老师吧，那就赶快加入我们的队伍吧!

我的张老师的作文篇2

在我的身边，有很多要感谢的人：我要感谢妈妈，是她为我带来了无数的快乐与温馨；我要感谢爸爸，是他在我遇到困难退缩时给了我有力的支持……除了他们，我还要感谢我的班主任——张老师。

张老师在我们的眼里是一个“双面派”，一面香甜，一面辛辣，既温柔又严厉。因为有了张老师，我们班每天都充满欢声笑语；也因为有了他，我们的成绩在不断的提高。

学习上，张老师对我们要求非常严格，作业不能拖拉，答题要完整，书写要漂亮、整洁。为了让我们牢记错题，张老师特意让我们准备了错题本，做错的题目要订正在作业本上，还要在错题本上再次订正。订正完成，张老师要检查，一个一个过关。就算只差一个人，张老师也坚决不放过。有时候，我们会拖拉。张老师虽然装作很凶的样子，但他总是不厌其烦地等待，直到大家都让他满意为止。经过这样“魔鬼式”的训练，我们的成绩显然比以前好多了，写作业速度也提高了不少。为了提高我们的学习效率，张老师还要求我们一定在规定时间完成作业。谁完成得既快又好，就有奖励。我就有一枝张老师送的钢笔呢！不过，如果拖拉，那就惨了，可能会收到“作业大礼包”！

张老师虽然非常严厉，但下了课，他就是我们的“开心果”。以前，我们班同学对体育锻炼积极性不是很高，怕跑怕跳，体育成绩也不太好。张老师就想了个办法，领着我们跳长绳。这下子，可乐坏我们了。一下课，同学们就向操场奔去。你看，张老师正和一个高个子同学甩绳呢！同学们，排成一列，就像一群轻盈的小燕子，伴着绳子的节拍，跳了起来。张老师不仅和我们跳长绳，还和我们踢毽子、赛跑……他是我们游戏中的一员。每天，我们都和张老师在阳光下共同玩耍，沉浸在欢乐中。

张老师为我们付出了很多心血，我真想对他说一声：“张老师，谢谢您！”

我的张老师的作文篇3

他，是我们的幽默大师；他，是搞笑专家；他，是一位“老顽童”；他，还是我们的作文老师。那他到底是谁呢？我就不卖关子了吧，他，就是人见人爱，花见花开，车见爆胎的——张老师。

一件衬衣，一条牛仔裤，这就是张老师的穿衣风格。高大的身躯，一个微微的啤酒肚，一头乌黑的短发，五官端正的他，让人过目难忘。他讲课时，眉飞色舞，手舞足蹈，还时不时讲一点儿段子助助兴，生怕我妈没听懂。

最搞笑的还是张老师“百变风格”的打人手法了。（只不过是因为学习不认真惩罚我们罢了）上一节阅读课，张老师“请”了一位看起来憨厚却不认真的小胖子来背所有的古诗词。只见这位小胖子屁颠屁颠地回到了座位上，深吸一口气，好像要出“大招”似的。他开始了他的“念经”“《浣溪沙》宋，晏——晏——殊。”他却突然停了下来，最怕空气突然安静，张老师不紧不慢地拿起茶杯喝了口热茶，问道：“这就不会背了？”正当张老师准备拿起“黄金戒尺”（一根又长又细的棍子）打他时，那个小胖子又挤出来了一句：“——一向年光——光有限身，等闲离别易销魂……”小胖子喘着大气，像完成了一番大事业似的。看来这下他真的不会背了，张老师头也不抬，话也不说，直径走到小胖子跟前，咳了一声，示意小胖子摊手。可小胖子不用提醒，自己提前伸好了手。张老师身子一摆，脚向左一动，拿起棍子，装模作样地打了起来。一、二、三、四……张老师只是轻轻提了提手腕,感觉小胖子却疼得要命，左手打红了,又换右手,张老师一会从左边打，一会儿又到右边打,还有时抬起高高的右手,从上面打，就如高空坠物般。时间过得很慢，仿佛一个世纪都过去了，张老师终于打完了。

这就是我们的张老师，一个风趣幽默的“老顽童”，带领我们畅游在知识世界里，教会了我们更多的知识的老师，你想见见他吗？

我的张老师的作文篇4

可曾记得，在夜深人静的时候，是谁还在孜孜不倦地批改作业？在人们欢度节假日的时候，是谁还在废寝忘食地备课

在我们遇见难题时，是谁不厌其烦地为我们指点迷津？在我们犯下错误时，又是谁指引我们改正？是您啊，我敬爱的张老师！

记得我们这个班在重新成立时，全班整体成绩不是很好，但是在您的不懈努力下，对每个学生都不放松教育，才使得我们班的成绩名列前茅。您你不仅辛勤地教育我们课堂知识，还深入浅出的教导我们许多做人的道理。您上课既严肃又诙谐，让我们在课堂上既紧张又有趣味，使得我们全班同学都深深地爱上了您。

我以前是一个自信心不足，有时甚至内向自闭的学生。自从您成为了我们班的班主任之后，是您激发了我内心潜在的自信。我现在不仅性格外向，在学习上充分自信，还和班上许多同学都是好朋友，我觉得自己快乐了许多。有段时间我对学习稍有放松，成绩立即下滑，是您及时发现并阻止这种现象的发生，使我再也不敢放松半点。

记得又一次语文考试，是在星期三下午进行的。那天晚上，您为了帮我们批改试卷，熬夜到凌晨一点钟才改完全班六十二张试卷，那时您已经困得睁不开眼睛了。当我听到这个消息之后，眼睛立即湿润了。当我们看见您布满血丝的双眼，看见您额头上逐渐加深的皱纹，看见你日渐苍老的脸庞，我们从心底里感激有您这么一位爱我们的老师。此时“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句不正是对张老师您的真实写照吗？

敬爱的张老师，您是平易近人的老师。你就是那辛勤的园丁哺育我们健康茁壮成长；您是那心灵的工程师，让我们快乐幸福的成长。我们一定会好好学习，永远不会辜负您对我们的期望，永远记得您对我们的谆谆教诲。张老师，我们永远爱您！

我的张老师的作文篇5

“大会第一项……”嗯，没错，这就是我们的语文张老师。这语文课和大会有何关系？一定是个不合格的老师……等一下啊，还没有看你怎么知道老师合不合格呢。

只见他用眼“小心”地看着我们，双手与拳击比赛的人一样全后快速“打”着，嘴里还念念有词：“今天…今天咱…咱来抽背，嗯抽背。”这就是我们每天开课第一句话，只要说出来，就代表要上课了，也代表那些没有背文言文的同学的“末日”来了，这种有趣的教育方式让大家喜欢，难忘。

张老师是一位非常合格的老师。上课幽默但很带劲，怎么个带劲呢？每说一句话，就要喝一口水，且一天没见他上过几次厕所，有一次张老师的讲台上已有一升水，但过了一会水只有一半，过了一分钟，水没了。没法，只得对全班说：“等一下，去拿一瓶水。”于是一个回头，还不时回头看，把手放在门闩上，一按，再一拉，动作非常快，才过几秒钟，就回来了。大喊“好。”咕嘟咕嘟，“现在，”咕嘟咕嘟，“来上课。”咕嘟咕嘟，水又被喝了一半。但他是提前和我们说过的，否则……

他是一位很了解大家，会换位思考的人。他知道大家暑假忙，于是就会放宽一点，让大家有更多的时间去背，记。可真是一位好老师。

这样的老师，怎么会让我忘记呢。哦，对了，忘说了，他是一位男老师，脑子里知识多，很胖，嘻嘻……

我的张老师的作文篇6

张老师，虽然您走了，不再教我们了，可我们全班都时时刻刻地在盼望着您快回来，再回来教我们。

在您教我们的那一年里，我们似乎已看惯了您的字，听惯了您的声音，觉得您好像胜过任何高级教师。也许当时，我在您眼里，不过是一个充满稚气的孩子，可我自己认为，在您教这一学期里，我学到了许多从书上学不到的知识，变得成熟了许多。

和去年一样，尽管我依然享受着班级的最高荣誉——班长，可我的学习依然在淳拥之下。也许是我太天真了，我每天都在拼命地努力，都认为淳拥一定在玩。所以，每回考试我都是雄心勃勃，可结果一出来，我却像一只泄了气的皮球，一句话也说不出来。我一直在努力，相信迟早有一天，淳拥会是我的手下败将。

在去年那个漫长的暑假里，做完作业，我就想快点上课，好让我快一点见到您。我和韩佳正曾多次上剑桥托教去找您，可您却回了湖南老家，这让我失望了。

在这还有一些关于班级的事和你谈谈，林航被爸妈带到广东去了，相信他的日子比我们好混点。还有林哲琪变得更魁梧了，所以，被我私下公认为“林阿胖”。还有淳拥由学习委员一下子被拉到了副班长，去年一无“官”职的梁瑶改名为梁知瑜，可能是新名字带来的好运气，她也成了学习委员，黄山今年大受欢迎，成了神气的文体委员。今年每个人的变化都非常大，不辜负您的期望，大部分人是进步，只有赵健，天天在班上横行霸道，有时甚至还动手打人，被老师骂完，一下课又我行我素，胡作非为了。

张老师，对你说的话，不是这几页纸能写完的，有空，我会再次登机，到qq上去找你的，那时我们再长篇大论也不迟。

我的张老师的作文篇7

张老师是我们的班主任，她高高的个子，卷卷的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。

记得在一次语文课上，老师刚走进教室，同学门就被她那文静、亲切的样子感染了，同学门的心情一下子轻松了好多，因为她是新来的老师，接着，老师就开始讲课，她说：“同学们，你们知道人类是怎么演变而来的吗？”大家开始不约而同的分析着人类从猿到人的变化过程，老师精彩的给我们讲解着，同学们听得入了迷，课后大家都说新来的老师真是了不起，在愉快轻松的课堂里就把要掌握的知识记住了。

我们的张老师还很幽默呢，有一次上课时，一个同学在小声的说话，老师轻轻的走过去，对他说：“别说了，小心你的牙着凉，感冒哦！”同学们哈哈大笑，从此以后，上课时再也没人敢说话了。

让我记忆犹新的是老师讲她小时候的故事：她小时候很喜欢画画，有一天，她和小伙伴一起在自己的家的墙上画画，弄得墙上一塌糊涂、乱七八糟的，这时，妈妈下班回来了，她不想受到妈妈的惩罚，就不想承认是自己做的，没想到，妈妈说：“呦，这画有大海又有贝壳真是漂亮呀！谁画的呀”！她想也没想就举起手，她只有承认错误，听到这里，同学们都不做声了，感到了那个时候的环境是多么的艰苦。

这就是我的老师，如果你想更多的了解我的老师，那就和我一起去上语文课吧！！！

我的张老师的作文篇8

张老师是一个豆腐心、爱生活的人。她虽然已经四十五岁了，但是看起来只有三十几岁一样，张老师有一头乌黑亮丽的头发，一双明亮的大眼睛，一张经常挂着微笑的脸。她已经教我们有四年多了，她最大的爱好就是拿着一台照相机，到处游玩。

学校以组织去哪玩，她就带上相机，抓拍一张张美丽的风景和同学们有趣的身影。有一次，我们要去鼋头渚春游。我的书包里还带了一本《十万个为什么》，到了鼋头渚，别的同学都去玩拓展训练了，我却看中了一个小山墩，爬上了最顶端，打开书包，翻出了那本《十万个为什么》攻读起来。我没有被周围的同学的吵闹声干扰，一直专心致志地看着，突然听见同学们嘻嘻哈哈的笑声，回头一看，原来张老师正蹲着拍我认真读书的模样呢!回到教室，她还把那张照片给同学看，并且夸我爱看书，我高兴极了。从此，我更爱看书了。

又有一次，要检查知识点有没有签字了，我翻开文件夹找，克怎么沼液找不到，她来到我身旁问：“知识点呢?”

我既焦急又害怕地说：“我就放在文件夹里的。”

她拿出了一张白纸说：“抄吧。”

我明白，由于之前我班很多同学经常丢三落四，为了让大家记住，老师早已约法三章，再丢就抄!没办法，我不情愿地接过白纸，借了同学的知识点抄。

放学时，我依然在抄知识点，她把别的同学送到篮球场后，上来看见我还在抄，心一软，走到我面前说：“算了吧，你回家复印一下，明天给我看。”

我边整理书包边想：我一定不能再让张老师是失望了。从此，我再也没有丢过东西了。

张老师，您是风，帮助我们这些帆船远航;您是园丁，在我们的心田里播下知识的种子;您是光，指引我们走上了正途;您是桥梁，让我们走进文学的殿堂。