调查报告可以帮助我们评估市场营销活动的效果和回报，通过调查报告，我们可以发现并解决客户服务和投诉处理方面的问题，以下是82秘书网小编精心为您推荐的爱国调查报告6篇，供大家参考。

爱国调查报告篇1

目前在我校学生中进行了调查爱国意识问题。我们的调查证明，当代大学生绝大多数人都表示热爱社会主义祖国，是有一定爱国意识的，但是有部分学生的爱国意识相对还比较淡漠。

大学生的爱国意识表现在许多方面。例如学校举行的升旗仪式是表现学生爱国意识的重要场合。可是当我们参加升旗仪式时，发现有一部分学生不够严肃，有人在升旗时左顾右盼.我们就大学生参加学校升旗仪式的态度进行了问卷调查，有20％同学认为参加升旗仪式是一种崇高使命感的体现。有40％的同学同意参加升旗仪式有好处。但还有不少同学把升旗当做走形式。有的同学认为唱国歌没感觉，还不如唱流行音乐带劲.更有写同学因为贪睡而不参加升旗仪式。

为什么相当一部分大学生的爱国意识明显淡化。究其原因是多方面的：首先，缺少革命传统教育方面书籍，学生在思想意识里对祖国没有形成一个完整的概念，缺少爱国意识。现在一些青年人不清楚“九一八”事变、“七七事变”，甚至不知道南京大屠杀是怎么回事。其次，学校和家庭在这方面的教育力度还不够。因为受应试教育的影响，学校教育和家庭教育都过多地强调学生的智力发展，重视学生的学业成绩，重视考试的分数。学校开的思想政治课,大多数学生不愿去上,感觉枯燥无味.家庭教育也常常忽视爱国主义教育。第三是教育的方式不够完善,爱国主义教育是一项系统工程，不仅需要多学科的共同努力，而且需要学校、社会、家庭的协同作战。但现在一提对学生的思想教育，不少人认为主要是班主任和政治教师的责任。

针对这些问题,对爱国主义教育提出以下几点建议:

第一，爱国教育必须符合大学生的年龄特征和心理特点。采取多样形式，生动活泼的教育方式，让大学生对社会主义祖国产生发自内心的热爱。榜样的力量是无穷的，我们可以通过向学生介绍中华民族历史上的爱国主义英雄，介绍在社会主义革命和社会主义建设当中的英雄模范人物，来增进大学生的爱国意识。我们也可以通过旅游娱乐方式大力进行爱国教育。古人尚且讲究寓教于乐，例如我们学习旅游专业的学生,可以记一些关于革命纪念地的导游词,给大家当当导游,讲讲祖国的历史,组织学生参观爱国主义教育基地，缅怀革命英烈，极大地激发学生的爱国主义热情。

第二，充分利用现代教育技术，让学生及时了解社会主义祖国的巨大成就。现代教育技术为生动地进行爱国主义思想教育提供了广阔的天地。我们学校在条件允许的情况下可以在投影教室时常放映有关爱国教育的`影视节目。另外可以在晚自习专门组织学生看中央一套的新闻、焦点访谈、科技博览、军事天地等节目，让同学们分析当前局势，以激发出强大的爱国热情，鼓励学生去奋斗，将来为祖国效力。第三是爱国主义教育应该渗透在各学科教学当中，应该渗透在学生日常生活当中。各学科教育都可以而且应该渗透爱国主义教育。政治教学是向学生进行爱国义教育的主渠道。我们有许多政治老师在转变学生思想方面很有经验。日常生活中的爱国主义教育活动是多种多样的，例如，开展我为祖国做好事活动。应当小事做起，一点一滴地积累爱国主义感情。一滴水可以反映太阳的光辉，一件小事可以反映

一个人的品质。爱国主义教育应该从小事出发。要想做一个对祖国有用的栋梁，就要从小事做起，了解祖国的历史，积土成山，积水成渊。爱国主义是中华民族精神的核心，是社会主义核心价值体系的组成部分之一，在民族复兴的历史进程中发挥着越来越重要的作用。这是因为：从我国历史发展的状况来看，积聚以维护国家统一和民族团结为基本特征的爱国主义，是中华民族不断发展壮大的前提和基础。自秦汉建立统一的中央集权国家以来，中华民族开始形成多元一体的民族发展形式。在随后的发展进程中，虽也曾多次发生过民族间的冲突和战乱，出现过短暂的分裂和割据局面，但总体来说，各民族间的相互关系是在统一的国家内发展，从而促进了中华民族精神的凝聚和积淀。

从爱国主义的特有功能来看，它历来是动员和鼓舞人民群众团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是全国各族人民共同的精神支柱。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚韧，靠的就是不断丰富和发展的爱国主义精神的激励。近代民族英雄林则徐写下了“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”的诗句，改革开放总设计师邓小平倾诉过“我是中国人民的儿子，我深情地热爱着我的祖国和人民”的心声，正是这种真切的爱国情怀，激励他们为中华民族的生存和发展去进行忘我的奋斗，做出了杰出的贡献。

从中华民族承担的现实使命来看，推进改革开放和现代化建设，发展中国特色社会主义，是一项前无古人的既宏伟而又艰巨的事业，

不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就，需要用爱国主义来团结和凝聚全国各族人民的力量，为夺取全面建设小康社会新胜利、实现中华民族的伟大复兴而共同奋斗。

作为大学生我们应该

（一）抓住契机，深入开展理性爱国主义教育，培养良好的国民心态

（二）把爱国情感与公民意识结合起来，有效引导公民的爱国行为

（三）激发公民理性爱国的内在动能，把公民的爱国情感提升为公民的素质.

同时，应把公民的爱国情感提升为公民的素质。爱国是一个人内心深处朴素的自发情感，理性爱国却是一个人理性的表现和整体素质的反映。爱国情感来源于内心，理性却来自于生活阅历、知识积累和思维活动。只有把理性的分析判断与朴素的爱国情感相结合，才会在表达爱国情感的同时提升整体素质。

爱国调查报告篇2

爱国社区位于周村区西南部，社区辖区面积1.5平方公里，居民8000多人，是周村区较大的综合性居住区域，爱国社区在区委、区政府出台的一系列政策文件推动下，逐步提高和丰富着社区管理的发展，成为周村区比较有影响的社区。但是随着对城市管理的要求提高，爱国社区的管理工作还存在着影响社区发展、社区自治的问题，这些问题的解决，关系着社区管理水平的提升与和谐社区的构建，为此，4月份，我对爱国社区行政管理工作进行了实地走访调研，对在社区管理工作中存在的一些问题进行了分析、思考，并提出了相应的对策和建议。

一、社区管理中存在的问题

（一）社区居委会的工作行政化倾向严重、工作任务繁重

1、社区居委会自治功能尚未到位

通过调查发现，社区居委会的功能当前还未能突破办理政府行政事务为主，办理社区事务为辅的现状，还习惯于上级领导布置什么就干什么，工作中表现较强的依赖性，自主性、自治性没有得到体现。一是社区自治的任务与工作要求有距离。社区居委会的自治工作应有三方面内容，即：首先要做好社区服务，但实际上社区服务做得极少或是空白；其次要做好社区事务的民主决策与管理，但实际上的效果不明显；第三是丰富社区教育活动，倡导科学文明健康的生活方式、建设社会主义精神文明，但实际上文体活动多，教育活动少。二是社区居委会已经成为事实上的“政府的腿”。《居民委员会组织法》规定了社区居委会有协助政府有关部门做好管理工作的职责，具体规定了必须要协助政府部门做好社区治安、公共卫生、优抚救济、最低生活保障、计划生育和青少年教育等有关工作。通过调查，以上这些职责应该是社区居委会通过居民自我管理、自我教育、自我服务等形式开展的，但是大多数情况是街道办事处要求社区居委会替政府部门填表格、建档案、出具证明材料等行政性工作；同时政府部门临时性的统计、调查任务也都通过街道办事处落实到社区居委会来执行。这使得社区居委会的大部分时间都花在协助政府部门的工作上，居民自治组织的作用被行政化所覆盖。

我结合工作对50人进行了调查，当问到居委会是什么性质的组织时，有35人回答是代表政府的机构，只有10人回答是代表居民的，还有5人不清楚。在社区专职工作者队伍中也有很大一部分有“吃人俸禄，为人分忧”；“拿政府的薪水，替政府干活”的思想。在街道办事处工作人员中绝大多数都认为社区居委会是街道办事处的下属单位，理所应当地完成街道办事处布置的各项工作任务。

2、社区事务缠身，工作任务繁重

随着市场经济体制改革的深入，大量的“单位人”转化为“社会人”、大量农民进入城市生活、本地农民失地流向城市，流动人口的大量进入城市，使社区居委会面对复杂众多人口而发生的各项管理工作和事务数量增加、难度加大，“小社区，大社会”的模式，增加了社区居委会的工作强度。

3、政府部门职能不到位，社区自治职能弱化

繁忙的行政和社会管理事务使社区居委会陷于被动应付的境地，许多部门提出了“横到边，竖到底”、“把工作触角延伸到社区”的目标和任务，以进一步加强城市基层基础工作，这本是一件好事，但是指导、服务不到位，形成了会议多、检查多、报表多的局面。有些部门工作（含街道）进入社区没有发挥自身指导、服务职能，为社区居民办实事，而是习惯于把社区当作自己的下属单位去布置工作；热衷于创建、搞评比，轻内容、重形式，各项工作都要求“建班子、挂牌子、设展板、建台帐、要数据”。社区居委会每天应付着上级领导的检查和收集报表、传送各种数据，从而淡化了居民群众对社区的认同感，削弱了社区居委会对居民群众的亲和力和凝聚力，弱化了社区居委会作为群众性自治组织的职能。

（二）社区居委会业务经费不足

一是发挥自身职责，调动居民参与社区建设的活动经费较少。《居民委员会组织法》规定，社区居委会负责宣传宪法、法律、法规和国家政策，维护居民合法权益，教育居民履行依法应尽的义务，爱护公共财物，开展多种形式的社会主义精神文明建设活动，调解民间纠纷，协助政府或派出机构做好与居民利益有关的公共卫生、计划生育、优抚救济、青少年教育等项工作。在当前形势下，社区居委会还要做好社区治安、社区教育、组织社区文体活动、美化社区环境等工作，这些都需有必要的经费作保障，否则很难形成居民的`广泛参与和工作效果。

二是日常办公经费紧张。在各项工作中，召开会议、报送信息和数据，建立台帐等文件资料的办公消耗，加之社区居委会自身水、电、暖以及电话费，一年就得需要6000元左右。日常的上网费和消耗，一年也需要5000元。政府部门部署的工作大多要求制度上墙，制作展板，每年此项支出至少4000多元。

在社区居委会经费方面，我区规定每个社区居委会每年1万 5千元。各街道办事处统筹部分外，社区居委会实际的使用只有4000-8000元，业务经费严重不足。

（三）社区专职工作者待遇较低

通过调查发现，社区专职工作者待遇低的问题比较突出：一是社区协管员待遇较高，如劳动、城管、矫正、治安协管员等都是由劳动部门安排的失业人员，工资比社区专职工作者（社区居委会工作人员）高，不仅发工作服，而且遇年节还有福利。而社区专职工作者都是经过招考和居民选举形成，心理反差大；二是社区专职工作者的付出与回报差距较大。社区专职工作者承担的工作繁重，但扣除三险个人负担部分后，每个人只有800-1000元月收入，直接影响了积极性，影响了社区管理工作的成效。

二、改进对策与建议

（一）应积极为社区居委会减负

一是理顺区街关系。要按照“条专块统”的原则，对专业性比较强的由区委办局在街道设站（所），实现条条上的一专到底。街道主要是代表政府履行块块上的综合管理职能，具体讲就是按照有关法律、法规和区政府的授权或者有关职能部门的委托，使街道具有综合协调权、处置权等，从而有效地行使政府对城市的管理职能，对地区社会治安、市容市貌、城市建设、精神文明建设等达到高效的管理。

二是理顺街（部门）居关系。理顺关系要改变过去领导与被领导、命令与服从的关系，成为指导与协助、服务与监督的关系。进一步明确社区居委会的任务。社区居民委员会作为城市管理四级网络中的一个网格，而不是一个“级”，这个理念是理顺街居关系的基础，必须牢固树立。按照政事分开的思路，将社区居委会的各项工作进行梳理，做到“两个明确”：即明确哪些属于街道（部门）的工作，哪些属于社区的工作；明确哪些是政务性工作，哪些是事务性工作。在此基础上，属于街道的工作，街道（部门）无权向社区摊派；属于社区的工作，社区有责任完成；对需要社区协助办理的工作，要建立社区工作准入制度，履行正式的授权手续。

三是明确社区功能定位，发挥社区居委会自治功能。一要搞好社区服务。主要是抓好四项服务：即抓好社区安全服务，保持社区的长治久安；抓好社区的文化服务，满足居民精神文化生活的需求；抓好社区的健康服务，培养居民良好的生活习惯；抓好社区生活服务，解决居民生活中遇到的各种困难和问题。建立社区的长效服务机制，实现政事分开，建立社区公共服务社，按照市场规律进行运作；树立求真务实的工作作风，以居民需要与否、居民满意与否、居民拥护与否为社区服务的唯一宗旨，来推动社区服务。二要保证社区居委会的自治权得到有效行使。这个权力能不能落实，关系到社区建设的成败。社区自治权应主要体现在社区民主决策权、社区管理权、社区财务自主权、社区依法协管权以及社区对政府部门的监督权上，只有把这五项权力真正落到实处，社区居委会才能真正从大量的政务性工作中解放出来，也才能真正把社区服务搞起来。

（二）多渠道解决社区居委会业务经费

目前的社区居委会经费由街道办事处统筹安排，这虽然有利于基层社区管理工作的协调统一，但另一方面，一定程度上制约了社区居委会工作的进一步发展，使得居委会受到资金不足的限制和制约，难以解决居民的热点、难点问题，制约居民对居委会的认同和归属，因此必须采取多渠道保证居委会业务经费。

一是社区居委会建立单独帐户并全面安排，使其工作正常运转，为居民群众办实事、办好事。

二是要动员发动辖区单位资源共享、共建共驻，各社区要协调辖区单位有钱的出钱，有力的出力，把社区各种各样有形的、无形的资源开发出来。

三是社区居委会采取多种形式拓宽社区服务领域，建立自身的便民利民社区服务组织，在有偿或低偿为居民提供服务的同时，增强自身实力。

四是政府要加大社区业务经费的投入力度，在现有每年每个社区1万5千元基础上提高到3万元。

五是建立社区工作准入制度。政府部门和街道经批准需要社区协助的工作，要做到权随责走，费随事转。

（三）努力提高社区专职工作者的待遇

按照市人事局、市民政局、市劳动和社会保障局联合发文精神，结合区域实际，调整社区专职工作者待遇，在提高月工资的基础上，可由区政府或办事处根据实际情况酌情安排年终奖励，同时，按照劳动法规定缴纳养老、失业、医疗等保险，切实解决委员会工作人员的实际困难，保障委员会各项工作的顺利开展。

爱国调查报告篇3

一、导??

1、研究的缘起、目的和意义

2、概念解释

二、调查方法及样本概况

1、问卷的设计

2、发放回收

3、调查对象状

4、统计结果

三、样本分析

1、代大学生对抵制日货的基本认识

2、当代大学生对理性爱国的基本状况

四、结论与思考

1、爱国已成为当代大学生的主流思想

2、抵制日货的结论与思考

附录：调查问卷

市场调研基本情况

调查地点：武汉市武昌、汉阳部分高校

调查时间：xx

撰写时间：xx

样本数量：xx

样本情况：武汉市部分高校在校大学生

调查机构：武汉科技大学城市学院经济与管理学部“市场调研中心”

报告撰写：武汉科技大学城市学院经济与管理学部“市场调研中心”

20xx年11月20日20xx年11月上旬480份

一、导言

1、调研的缘起、目的、意义

中华民族的历史之所以悠久和伟大,爱国主义作为一种精神支柱和精神财富是起了重要作用的,爱国主义是一种深厚的感情,一种对于自己生长的国土和民族所怀有的深切的依恋之情.这种感情在历史的长河中,经过千百年的凝聚,无数次的激发,最终被整个民族的社会心理所认同,升华为爱国意识,因而它又是一种道德力量,它对国家、民族的生存和发展具有不可估量的作用。中日两国一衣带水、隔海相望，交往源远流长，在长达两千多年的历史中，中华古代文明推动了日本文化的形成和发展，近代中国也从日本学习了许多重要的西方先进文明成果。虽然中日关系比较紧张但是历史告诉我们，两国人民需要交往，期望世世代代友好下去。然而20xx年9月7日发生在钓鱼岛海域附近的撞船事件经过数月的持续发酵，进而导致中日关系跌破冰点，中日民间情绪对抗升级。据媒体报道，10月16日，日本右翼在东京组织数千人围攻中国大使馆；同一天，中国个别城市发生了涉日游行。特别是在武汉这个大学生云集的城市里。 10月25日，武汉为纪念武汉沦陷72周年而鸣防空警报，因为1938年的今天，武汉沦陷。然而原本是爱国的集体举动，却因9月起就沸沸扬扬到如今的钓鱼岛系列事件而参杂了一些不和谐的画面：遍地的狼藉，毁的日产汽车，被破窗的日资企业，诸如“杀光倭寇”、“血洗日本”之类的耸人听闻标语??这样的画面，已经在网上流传开来。从而导致民间爱国热情和反日情绪高涨。外交部发言人马朝旭就此发言，“部分群众对前一阶段日方的某些错误言行表达义愤是可以理解的，但我们主张，应当依法、理性表达爱国热情。”

同时，党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，强调要坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的`时代精神。面对抵制日货我们大学生有怎样抒发自己的爱国情怀，又该怎样表达自己对祖国的无比热爱之情呢？

基于以上情况，武汉科技大学城市学院经济与管理学部市场调研中心立足于武汉大学生的实际情况以“大学生理性爱国”为主题针对武汉部分抵制日货行为较为严重的地区高校于20xx年11月20号进行了一次问卷调研活动。在对调查研究结果进行深入系统的整理、分析和思索后，形成了该调研报告。本次调研报告的目的在于描述并探讨以下几项内容：第一、反映广大大学生的整体精神面貌展示他们的爱国热情从而反映大学生的爱国情怀；第二、更加深入了解广大大学生对于理性爱国的理解和看法，从而更好的推动武汉大学生爱国思想发展；第三、探索高校等相关部门加强对当代大学生理性爱国精神培养教育、引导大学生走理性爱国之路。

2、概念解释

爱国是中国人的传统，是中华文明重要的组成部分。中国人自古以来就有对国家的深刻认同。在中国的传统文化中，爱国主义是宽厚的，有很高的思想境界和文明高度。它从来不是狭隘的民族主义。近代以来，中国从来没有欺负过别的国家，也没有搞过扩张侵略。中国的爱国主义谋求的是和谐、共同发展，是对“和而不同”的传统文化精髓的一种表达。即使在国难深重的年代，孙中山等革命先驱提出的口号仍然是“与平等待我之民族共同奋斗”。如今，我们的爱国主义仍然应该保有这样的精神。

在近一个半世纪以来的历史中，由于中华民族遭受了深重的苦难，中国人的爱国主义情绪难免带有一点悲情色彩。当国家处于贫弱状态时，爱国主义曾以一种张扬的战斗精神表现出来。但经过改革开放，中国的国力提升了，世界格局变化了，爱国主义的含义

也有了发展变化。

我们的爱国不再以摆脱“亡国灭种”命运为主题，我们的终极目标是实现国家的富强，因此民族悲情的倾诉已经过去，爱国主义应该更加理性、平和，应该更有远见、更明智。今天的年轻人应该对中华民族的未来，对全球化下的世界格局有更深刻的认识和更冷静的观察，应该把自己的爱国激情和成熟的理性思考结合起来。

在全球化时代，生产和消费结构日益复杂。在这个时代，互相抵制货物和产品，已经没有多大效果了。捍卫民族尊严应该选择真正适当的表达方式，如果还用以前的老办法，不一定合乎时宜。

中国的年轻人应有登高望远的视野，用21世纪的新眼光看待未来，并不断加强自己与世界的沟通，只有这样才能更好地捍卫我们的利益和尊严。中国人应超越一时的激情，用“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的坚韧态度，放眼未来。

二、调查方法及样本概况

1、问卷的设计

本次《关于大学生理性爱国的问卷》是有经济与管理学部市场调研中心和市场营销专业的相关老师共同制作。问卷全文主要有10月份的抵制日货行为展开来调查了解广大大学生对理性爱国的理解

此次问卷调查采用抽样调查的方法，选择武汉部分抵制日货行为较为严重的地区高校如武汉大学、中国地质大学等进行入校拦截调查。

调查地点主要有：武昌区：中国地质大学、武汉大学、华中师范大学；

汉阳：武汉商业服务学院、江汉大学文理学院

3、问卷发放回收

本次活动共发放问卷480份，回收475份，通过筛选及逻辑校验，排除种种情况造成的废卷，我们最终得到的有效问卷是455份。符合问卷调查的一般规律和标准，可以进行数据分析。调查结果在一定程度上具有推论总体——武汉大学学生群体——的价值。

3、调查对象的基本状况

调查对象都是武汉在校大学生，其中本科学生占66.2%，专科学生占33.8%其年龄大部分在25岁以下。

4、统计结果（附件问卷）

爱国调查报告篇4

“少年强则国强，当代青少年尤其是当代大学生的思想状况直接关系到我国今后一段时期社会意识形态的形成，关系到中国特色社会主义现代化建设的进程。

为了了解当代大学生的思想状况，如实反映当代大学生的内心世界，我们小组利用一个月时间，就我校大学生通过问卷调查形式，对当代大学生的爱国主义，价值观与道德素养状况进行了广泛的调查。

这次调查于20xx年10初进行，调查我校大学生，共发放问卷100份回收有效问卷74份，大一占40%，大二占30%，大三占30%，现将问卷具体结果报告如下：

一，爱国，爱社会主义已成为当代大学生的主流思想。

爱国主义是中华民族的优良传统美德，爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会主义历史前进的巨大力量，是中华各族人民的精神支柱。在新的历史条件下，加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，团结各族人民自力更生，艰苦创业，为建设有中国特色的社会主义宏伟事业而奋斗，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

而在调查中我们发现，当代大学生有着浓烈的爱国意识。许多大学生都已经明确认识到个人和国家的命运紧密联系，所以很关注国家大事，对政治形势有这一定的鉴别能力。在问到对台湾的看法时，有70%的学生能理性评价。这充分体现了当代大学生已经具备了一定的主人翁意识。

二，大学生对国际国内时事的关注度有所下降，学习生活和就业成为当代大学生关注的焦点。

调查还发现大学生的精英意识已转为平识。通过调查我们发现，当代大学生更多的是抱着一种务实的态度，更多的是关注身边的和自己利益密切相关的事，对于事实和一些跟自己关系不大的事热情不是很高，在被调查的学生当中，他们大多数都表示不经常关注时事新闻。

三，当代大学生对祖国的`命运都十分关注

当代大学生大部分都有着积极的爱国热情，“国家兴亡，匹夫有责”已经深深扎进他们心中。当问到“假如你有机会和条件移居到国外，你会如何选择、”时，80%的大学生认为应该选择留在国内投身于祖国的现代化建设中。爱国不分先后，不分大小，学生们有的留学海外之后，学有所成之后尽己之力践爱国之行，有的学生在国内立志报国之志，增建国之才。

四，大学生对待国内问题：

对于爱国实际上有深层和浅层的理解，很大一部分大学生的内心深处是存在祖国这一概念的。但对于概念来讲，很多人都懂，可是30%的大学生未必能够理解其真正的含义，在调查中发现，很多人在说到自己爱国的表现是，往往都会说支持中国主权和领土完整，不受别国欺压，无理干涉等表面问题。很显然，少数的大学生对于爱国任然没有一个深层的理解，只是一种作为国人的意识同时夹杂个人情感的表述而已。

通过这次调查我们发现：我校学生思想道德状况的主流呈现积极，健康，向上的姿态。时代的变迁，观念的蜕变是当代大学生表现出前所未有的独特性以

下是我们在调查分析后的一些建议：

（1）加强青年学生的爱国主义教育，能引导他们树立正确的世界观，人生观

和价值观，树立为祖国繁荣昌盛而献身的精神，增强他们为祖国和民族的振兴而励志成才的力量。

（2）保护大学生爱国热情，引导大学生理性爱国。

（3）重视隐性教育，升华爱国热情所谓隐形教育是指运用多种喜闻乐见的手

段，寓教于乐，寓教于文，把政治思想贯穿于其中，使人们在潜移默化中接受教育，它有诱导性，娱乐性，潜隐性的特点。

（4）大学生要认清肩负的历史使命，冷静理智地表达爱国热情，明确当前??

大的爱国就是要勤奋学习，提高个人本领，用所掌握的知识服务与祖国和人民，将满腔的热情转化为努力学习的实际行动。

感想：

天行健，君子以自强不息

爱国主义是指在知祖国，爱祖国的基础上，立报国之志，践报国之行。其有机统一才是真正的爱国主义。因此爱国主义教育必须引导大学生知国爱国报国上下功夫，做到以了解祖国，学习爱国主义和有关理论为基础，以激发大学生爱国主义为重点，着力培养大学生投身祖国四化建设的雄心壮志和努力学习的积极行动。这是爱国主义的三个字基本环节。

从感情层次上讲，爱国不需要理由：但从理性上来讲，爱国行动的采取是需要方法和策略的，理性的表达爱国主义是一种胸襟，更是一种对民族负责任的态度。在国际风云瞬间变化，国内各种因素错综复杂的现实下，理性爱国显得尤为重要，更为珍贵，因此，当前一定要将面向世界和影响未来的自尊自信自强的理性爱国主义发扬光大，让全国人民都以为自己的力量推动祖国的发展和民族的复兴。

爱国调查报告篇5

爱国主义教育是学校德育工作的主要内容，而大学生的爱国主义教育内容的核心是弘扬民族精神，激发民族斗志。从“五四”以来，大学生一向被认为是最爱国的群体，但自从改革开放后，许多外来文化的加入使得一些年轻人迷失了方向，他们盲目的追求所谓的新潮，认为中国的传统文化和爱国主义教育都是空谈，毫无意义，更有甚者更改国籍，这种盲目的世界观使我国的爱国主义教育受到影响，也对当代大学生造成很多不良的影响。为此，本小组进行了一项针对大学生爱国意识的调查，通过调查我校大学生爱国意识有关情况，了解当代大学生在爱国主义方面存在的问题，积极的采取措施进行补救。为了能够走进当代大学生的内心，了解当代大学生的思想状况，特通过调查问卷的形式，对当代大学生的爱国意识状况进行了调查。

关键词：大学生爱国意识爱国主义精神思考对策

近年来，中国的经济得到了迅猛的发展，大学生爱国主义教育问题已是中国社会问题中排序在前几位的重要问题。由于科学技术的发展，我们接触新鲜事物的途径得以增加。外来文化使得中国文化得以发展，但是很多大学生出现了哈韩哈日的现象，不仅仅是着装方面，就连思想认识也已经出现了偏离，他们盲目的认为爱国主义在当今的社会已经不再需要。这种现象的发生使爱国主义受到了严重的冲击。当代大学生多数人都表示热爱社会主义祖国，具有一定的爱国意识，但仍有少数大学生爱国主义意识

还比较淡薄。大学生是祖国建设的顶梁柱，只有大学生的爱国意识提高了，中国才能处于不败之地。由此对我校大学生进行爱国主义思想调查，调查分析如下：

1你认为你爱国吗？

本题的结果分析表明，64.3%的人很爱国，30.8%的人一般爱国，14.2%的人无所谓爱不爱国。从中可以发现，大学生都是具有爱国意识的。而多数同学能够保持对祖国传统文化的热爱烈的民族自豪感。

2你觉得一个大学生的爱国主义精神表现在哪些方面？

对于本题，14.2%的人积极关心国家大事，时刻等待国家号召，为国家发展奉献自己的力量；35.7%的人热爱党，热爱社会主义社会，努力构建社会主义和谐社会；42.8%的人热爱中国传统文化，弘扬中华民族优秀精神于传播中华文明；7.1%的人认为好好学习、天天向上就是对祖国的最大贡献。

3我们现在处于和平年代，你觉得现在弘扬甘于奉献、敢于牺牲的大无畏的爱国主义精神具有现实意义吗？

本题结果分析表明，50.0%的人觉得非常有意义，没有革命先烈们的敢于奉献、敢于牺牲的爱国主义精神，哪有我们现在安居乐业的生活，我们要时刻记得他们的这种精神，并传承下去；35.7%也有的人觉得有意义，但是和平年代强调敢于奉献的精神有点杞人忧天；14.3%的人觉得没有意义和平年代，强调敢于奉献、敢于牺牲的大无畏的爱国主义精神是不合理的，我们应该保持平静的心态，好好生活就算为构建和谐社会做贡献了；0%也有的人不清楚。

4你对现在青年中对国家的情感现状满意吗？

52.9%的人觉得满意，大部分大学生对国家和民族有着相当的感情；也有28.6%的人觉得是个人问题不需要关注；28.6%的人不满意，认为很多大学生和中国传统或当代的文化思想正在脱节；当然还有其他的想法。

5目前，我们的国家飞速发展，国际声望越来越高，你是否感到了一股强烈的民族自豪感？

由问卷调查可知，21.4%的人非常自豪，为我们的国家进步喝彩，为中国加油；64.3%的人自豪，我们的国家慢慢步入大国的行列，但是和发达国家还有一段差距；14.3%也有的人，没有自豪感，我们的国家体制不健全，国民的素质普遍不高，和西方国家比较起来差距太大；没有人没有任何自豪感，对国家的发展并不了解。

6你认为作为当代大学生，认真学好专业知识和技能与报效祖国的理想关系大吗？

对于本题，46.2%的人认为学好专业知识和技能与报效祖国的理想有很大的关系，因为学好专业知识和技能不仅能够为我们的国家做出贡献，同时提高我们国家总体的实力，让我们的国家发展更迅速；7.7%也有的人认为有一定的关系，毕竟学好专业知识和技能能为自己找到更好的工作，与国家的发展并无太大的关系；46.2%的人觉得没有任何关系，这类人认为自己好就是好，国家的发展与好坏与自己毫无关系。

7你能谈谈大学生义务服兵役是否可行？

经由调查问卷可得知，多数人认为是可行的，因为大学生义务服兵役既锻炼了自己的意志和体魄，同时也增强了自身的爱国热情，为国家效力，还可以从中锻炼大学生的抗压能力，在苦难中能坚强面对，这些都为以后

的创业或人生理想打下基础。还有就是国家的军事强大了，也就是国家的`硬件实力也强大了，所以大学生服兵役是可行的；当然也有少部分人认为不可行，因为会耽误学业，影响以后的前途。

总结建议：

爱国主义教育是学校教育工作的主要内容，而大学生的爱国主义教育内容的核心是弘扬民族精神，激发民族斗志。从“五四”以来，大学生一向被认为是最爱国的群体，但自从改革开放以后，许多外来文化的加入使得一些年轻人迷失了方向，他们盲目地追求所谓的新潮，认为中国的传统文化和爱国主义教育都是空谈，毫无意义，更有甚者更改国籍，这种盲目的世界观使我国的爱国主义教育受到影响，也对当代大学生造成很多不良影响。

由于科学技术的进步，我们接触新鲜事物的途径得以增加。外来文化使得中国文化得以发展，但是很多大学生出现了哈韩哈日现象，不仅仅是着装方面，就连思想认识也已经出现了偏离，他们认为爱国主义在当今的社会已经不再需要。这种现象的发生使爱国主义受到了严重冲击。当代大学生多数人都表示热爱祖国，具有一定的爱国意识，但还有少数大学生爱国意识薄弱。大学生是建设祖国的顶梁柱，只有大学生的爱国意识提高了，中国才能处于不败之地。

我校大学生在爱国意识方面觉悟很高，存在的主要问题是主动寻求爱国主义教育的能力较低，因此提出了相关的建议，希望通过学校的加入使我校同学的爱国主义情怀得以提升。

一、爱国教育必须符合大学生的年龄特点和心理特点，采取多样形式，让大学生们从内心深处热爱我们的祖国。具体可以通过向学生介绍中华民族历史上的爱国主义英雄，介绍在社会主义革命和社会主义建设中的英雄模范人物，来增进大学生的爱国意识。这点学校已经做了，但位置不合适，内容较少更新。也可以通过旅游娱乐的方式大力进行爱国教育。

二、利用现代教育技术，让学生及时了解社会主义祖国的巨大成就。

学校可在条件允许的情况下在投影教室放映有关爱国教育的影视节目。另外可以在晚上专门组织学生看中央一套的新闻、焦点访谈、科技博览、军事天地等节目，让同学们分析当前局势，激发出同学们强大的爱国热情。

三、爱国主义教育应渗透到各个学科的教育教学过程中。各学科教育都可以而且也应该渗透爱国主义教育。政治教学是向学生进行爱国主义教育的主渠道。日常生活中的爱国主义教育活动是多种多样的。例如，在生物课堂上介绍当今世界各国在生物科技领域的研究状况，比较我国目前的发展状况，以激发学生的爱国和求知欲。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统对于振奋民族精神，凝结民族力量，振兴中华具有十分重要的现实意义。当代青年要想作为民族有为的一代，这样才能使民族振兴，祖国强大。

爱国调查报告篇6

一.研究方法

本次调查报告采用调查问卷形式进行数据提供（问卷后附）。

1.调查内容

本次调查主要关注于大学生对于理性爱国的认识程度及自己是否身体力行地进行理性爱国活动，涉及的问题包括受访者的政治面貌、对于时事的关注情况、自己对于爱国主义的认识、理性爱国的必要性等方面。从中，我们可以得到较客观的数据。

2.调查对象及一般情况

调查对象：南京信息工程大学在校本科生

一般情况：收教育程度高，并接受过一定程度的爱国主义教育。

3.调查方式

本次调查采用的是随机问卷调查形式，发放是在大学生活动中心及文德s508教室，并当场填写回收。

4.调查时间：2014年5月7日~5月8日

二.研究结果及分析

我们小组设计问卷时主要考虑的是有关近年的xx问题，全国各地掀起了一股敌日热潮，但是有些地区的行为过激导致社会混乱，造成了许多不良影响，故对于在校大学生这一群体进行了问卷调查。

受访者男女比例基本为1：1，受访年级从大一至大四，其中以大二为主。受访专业包括通信工程、材料物理、自动化、数统、大气科学、会计、软件工程、英语、给排水、网络工程、防雷、人力资源、水文气象、遥感科学与技术、汉语言文字、国贸、环境工程、应用物理等，受访者绝大多数为共青团员，少数为预备党员。

第二题是我们对于爱国主义认识的调查。绝大多数的同学都选择了“爱自己的祖国”，其他三项选择的同学也仅次于这项，73%的同学“爱祖国的大好河山”、“爱自己的骨肉同胞”、“爱祖国的灿烂文化”、 “爱自己的祖国”这四项全部选上了。

三、四两题是关于大学生对于时事关注程度及媒体对于国民的引导作用的调查。

其中28.6%的同学经常关注时事报道，63.6%的同学表示“偶尔看”，7.8%的同学则是“难得看”，并没有选择“从不”的受访者。另一方面，51.9%的受访者认为媒体对于国民理性爱国观念应起到的作用是“合理引导，不偏不倚，实事求是”，认为“没什么作用的”仅占受访者的2.6%,其余两项人数基本持平。

五、六两题调查的是受访者亲身参与的爱国活动及认为实现理性爱国的合理途径。从调查结果来看，参与过“观看爱国电影或爱国文艺演出”及“参观红色景点”的人数最多，，其余各项人数基本持平。此外，83%的同学认为大学生应“经常关注国内外动态”“在公共场合维护国家尊严和利益”，同时受访者中认为应该“参与示威游行”和“做好自己的事，不违法就行的”最少，仅占受访者的16.7%。

第七题是关于日本在很多科技方面超过我国，受访者是否会因曾经的敌我关系而抵触这些方面的调查。受访者中60.5%认为应该“吸收有益方面，对于违背原则的东西不可原谅”，23.5%认为“不会，好东西无国界”，而最后16%的同学则表示“会的，曾经的伤害不可原谅”。

第八题是受访者对于当代大学生爱国行为的'评价，其中35.8%认为“整体爱国热情不高，较少付诸行动”，28.4%认为“大多时刻关注国家利益，理性实践爱国行为”，25.4%认为“具有强烈爱国思想，但偏激现象较为普遍”，最后10.4%则认为“缺乏爱国热情，更不懂得如何实践”。

第九题是关于理性爱国的必要性问题。85.7%的受访者认为“有必要越是在国际形势复杂的时候越是要显示中国人的冷静、智慧和团结”，6.0%认为“有必要，大学生考虑问题不全面，容易被鼓动而犯错误”，4.8%认为“没有必要，仅靠理性不能够解决问题的时候，需要适当地表达愤慨”，还有3.6%的受访者认为“一味强调理性爱国只会磨灭大学生的热情”。

最后一题是关于对爱国情结进行正确引导的必要性问题。60.5%的受访者认为“有一定的必要，部分大学生的爱国情结虽然可嘉，但其行为已缺乏理智判断，容易被鼓动”，27.2%认为“十分有必要，当代大学生绝大部分已经缺失了理性和非理性的意识，不理性的事件也多见于大学生”，而认为“没必要，当代大学生的爱国觉悟普遍较高，不需要再引导”和“没必要，当代大学生的爱国觉悟普遍较高，不需要再引导”的各占6.2%。

三.调查总结

通过此次问卷调查，我们发现大学生由于受教育程度较高，所以对于理性爱国的认识普遍较为正确。

众所周知，中国是日本汽车的主要市场，而随着今年钓鱼岛的问题，许多正在购买或者打算购买日本品牌的消费者都会掂量再三，而这也恰好击中了日本的软肋。日本是一个对外经济依赖极强的国家，这一点从中国开始抵制日货日本丰田公司就立刻派出访华团就能很明显看出。21世纪的战争并不只是在军队的层面上，更多的是在经济的层面上，我国民众的爱国行为无疑从经济上狠狠的打击了日本。但也必须看到，爱国需要理性表达。随着抵制日货的呼声越来越高，民众也出现了不理性的举动。日产越野车“被爱国青年卸下螺丝”、打砸日系汽车被拘留……这样的行为不仅法律不允许，同时也受到了广大民众的反对。比如对于“被爱国青年卸下螺丝”的新闻，有人评价“无异于谋杀同胞”；甚至对于烧毁自家汽车的做法，评论家也认为“爱国”过头，有可能危及过往车辆和行人的安全等等。的确，假如爱国表达不能在一个理性和合法的范围内，引发国人互殴，岂不反而起到了反效果？

大学生作为未来中国社会的中流砥柱，更需要以身作则，践行理性爱国现代社会爱国不再只有民族主义一个内容，而是要在民族国家的基础上建设一个法治、文明、民主的现代国家。而当代的爱国者，也是这个国家的公民。同时，爱国不是让国家更糟糕，而是为了让国