在写倡议书的过程中，需要根据倡议的主题来思考写的内容，倡议书简单的说，就是我们在面向社会大众发表意见的专用文稿，82秘书网小编今天就为您带来了建设文明校园倡议书7篇，相信一定会对你有所帮助。

建设文明校园倡议书篇1

全体师生们：

文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是现代文明社会的重要标志。荀子说：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，文明是尊重别人，更是尊重自己，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。为进一步提升文明素养，展示一中学子的优秀风采，结合学校文明校园活动，向全校同学发出如下倡议：

一、着装文明，彰显青春风貌。

我们充满着青春活力，衣着打扮要体现青春特征，提倡朴素、大方、整洁的着装方式。要注重个人仪表，衣着整洁，在校穿校服。不穿高档鞋，不留长发，不佩戴饰物。

二、举止文明，塑造良好形象。

得体的举止，能够反映一个人的修养。作为一名中学生，我们更要具备文明的举止，养成良好的举止习惯，争做文明行为的实践者与传播者。不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不践踏草坪，不乱折花木，不损坏公物，不在楼道内大声喧哗、追逐打闹。要勤动手，勤弯腰，主动捡拾校园内的杂物、纸屑等;上下楼梯要靠右慢行;过马路要服从交警指挥，不与车辆抢时间，做到一慢二看三通过;乘坐班车要讲形象、讲礼貌、讲安全，服从老师和驾驶员的管理，爱护车内设施，不大声喧哗。

三、言语文明，尽展儒雅风范。

提倡文明用语，规范交际用语，不粗言粗语，杜绝说脏话现象。与人交流要做到大方、得体、规范，礼貌用语要常常挂在嘴边。要谦恭礼让，主动向老师同学问好。

四、学风文明，发扬拼搏精神。

我们要提高守纪意识、参与意识、创新意识，积极主动的参与课堂自学探究、小组合作、反馈练习的各个环节，杜绝交头接耳、东张西望、做小动作、传小纸条等游离课堂和扰乱课堂秩序的行为，做到听从老师教诲，尊重老师劳动，认真学习，拼搏进取，真正实现课堂的高效学习。

校园是我家，文明靠大家。亲爱的同学们，让我们从自身做起，从小事做起，在活动中尽情展现自己的风采，用我们的实际行动谱写文明礼仪的乐章，唱响文明礼仪的音符，为建设文明、和谐的校园贡献自己的一份力量吧!

倡议人：__

20__年x月x日

建设文明校园倡议书篇2

亲爱的同学们：

学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代小学生。

在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议：

（1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造七小学生文明形象。

（2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。

（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序。

（4）戒除抽烟酗酒，严守校规校纪。

（5）服饰整洁大方，不配带耳环项链等饰物。

（6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。

同学们，借此契机，端正思想严守校纪去病端树新风。争建文明学校！请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。

建设文明校园倡议书篇3

亲爱的同学们：

当前，我校正在积极开展文明校园创建活动，这不仅是我校“德育一体化”育人机制的常态化延伸，更是提升校园文明程度、提高校园文化建设水平、促进师生共享校园文明创建成果的重要契机。

因此，“创建文明校园，争做文明学生”是每一名师大学子刻不容缓的责任和义务，需要全体师大人共同参与和努力。在此，校学生会向全体师大学子发出倡议：

一、勇于担当、乐于奉献，争做文明创建的参与者。

生活、学习在师大校园的我们既是校园文明的参与者，更是校园文明的受益者。为此，我们要自觉树立“爱校如爱家，文明靠大家”的理念，勇于担当责任，乐于奉献青春，积极投身文明校园创建的各项活动中，争做文明创建的参与者。

二、内化于心、外见于行，争做文明精神的践行者。

自觉践行社会主义核心价值观，自觉遵守公民基本道德规范和校园文明公约，以《天津师范大学章程》为准则，积极弘扬师大精神，让文明礼仪内化于心，外见于行，争做文明精神的践行者。

三、文明修身、爱校护校，争做文明校园的建设者。

关心校园环境建设，积极维护校园卫生环境，培养文明行为习惯，节约水电，自觉抵制破坏公共设施，损害花草树木，乱贴乱画，随地吐痰，乱扔垃圾等一切不良行为，自觉做到举止文明、课堂文明、宿舍文明、用餐文明、网络文明，争做文明校园的建设者。

四、携手同行、传递文明，争做文明风尚的传播者。

说文明话、办文明事、做文明人，自觉树立文明理念，积极向身边同学传递校园文明知识，勇于发出青春正能量，引导和发动身边同学参与到文明校园创建活动中去，为文明校园创建营造健康氛围，积极倡导校园文明新风尚，争做文明风尚的传播者。

践行师大精神，用担当铸就文明之魂;创建文明校园，用行动诠释文明之美。同学们，让我们从自己做起，从身边的小事做起，争做文明有礼的师大人，争做文明校园创建的先行者。让文明成为习惯，让校园成就梦想，用我们的实际行动，积极参与到创建文明校园的活动中来，为把我校建成国内一流的教师教育特色综合性大学贡献青春力量!

倡议人：__

20__年__月__日

建设文明校园倡议书篇4

各位同学：

大家好！

校园环境卫生是学校精神文明建设的基础，是促进学校优化、美化的有力保障。为了能更好地绿化、美化、净化我们新的学习环境，营造良好的校园生活环境，同时也为了坚决抵制校园中出现的不文明行为，学院青年志愿者行动指导中心、院学生会特向全院同学们发出以下倡议：

一、宿舍

1.自查宿舍门口，将鞋子、饭盒、盆栽、衣服等物品搬回宿舍内，保持宿舍门口的清洁;

2.时常检查宿舍走廊、楼梯口，随手清理宣传单张等垃圾;3.坚持每天将宿舍的生活垃圾等杂物清理干净，营造良好的宿舍生活环境。

二、教学楼，实验楼

1.路过走廊、楼梯通道等公共区域若看到有传单、垃圾等杂物时顺手扔进垃圾桶。

2.下课后主动帮老师擦黑板，尽量不影响下一节课。

三、校园内

1.看到被风吹倒的自行车，希望大家能顺手扶起来。

2.看到被风吹在马路中间的横幅和其他一些宣传物品，或者校园内的一些牌子等公共设施，希望大家可以随手捡起放在路边。

“学校是我家，洁净靠大家”!创文明和谐校园，需要每位学生志愿者立即行动起来，用辛勤和汗水，共同把我们的校园打扮得整洁、亮丽!

倡议人：

时间：

建设文明校园倡议书篇5

“树文明形象，建精神文明建设的重要组成部分，也是加强中学生综合素质的重要途径之一，将关系到每个同学的学习和生活，关系到每个同学的成才和未来。为更好的推进校园文明建设工程，全面贯彻落实“立志、遵纪、知礼、明德、勤奋、创新”的培养要求，形成“人人讲文明，处处树新风”的氛围：

二、不断加强道德修养。认真学习科学理论知识，完善自己的世界观、人生观和价值观，培养高尚的人格和道德情操，不断加强自身道德修养，不断提升自己的思想境界，努力以个人的道德魅力感化影响周围人。

三、提高对文明行为的认识水平和评价能力。认真学习学校各项管理规定，提高对发生在自身和身边的不文明行为的警觉，能够正确认识和辨别各种行为的文明与否，正确评价自身文明素质和班级文明风尚。

四、从小事做起，从自身做起，从身边做起，争做校园文明先锋。在校园内坚持正确佩戴胸卡，公共场合注意文明交往，课堂上不迟到早退，宿舍里讲究卫生，养成良好的文明习惯，做尊师重教、文明有礼的模范。

同学们：让我们马上行动起来，以文明行为，掀文明之风，以我们的先锋行为来促进学生文明行为的养成。

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20__年x月x日

建设文明校园倡议书篇6

亲爱的老师、同学们：

师大校园是我们的家。无论是清晨迎着第一缕阳光晨读、晨炼，还是迈着匆忙的脚步走进教室、实验室授课或学习;无论午后与朋友一起漫步、交流，还是晚上在林荫道上享受落日余晖。一个安全、美好、和谐的校园环境是我们大家学习、生活的最好保障。然而，身边仍然存在一些不文明现象，给广大师生的工作、生活、学习增添了莫名的困扰。为响应学校号召，共同参与校园文明建设，积极营造美好的校园环境，我们特向全校师生发出倡议：

一、为人师表，行为规范。

大力加强师德修养，自觉维护教师形象，仪表大方、行为端庄，践行健康向上的生活方式，以高尚的人格和品德去教育、影响学生，努力成为学生的表率和楷模。

二、教书育人，敬业乐群。

认真履行教书育人的神圣职责，积极培养学生良好的思想品德和创新创优精神。积极鼓励和引导学生全面发展、健康成长，在温馨的人文关怀中建立起平等、和谐、教学相长的师生关系。

三、以人为本，尊师爱生。

学生要尊敬师长，教师要爱护学生。学校要进一步确立学生是学校的主体，教师是学校的主导的地位，尊重知识、尊重学术，尊重每一个员工，尊重每一个岗位。

四、遵守公德，爱校如家。

爱惜校园一草一木，一桌一椅，杜绝“课桌文化”、“厕所文化”和“墙体文化”。文明修身，不在教学区、办公区等公共区域，大声播放音响进行健身锻炼或从事其他活动。

五、浓厚学风，发奋成才。

广大青年学生要树立远大理想，自觉遵守校纪校规，勤奋刻苦，自强不息，志向高远。做到不迟到、不早退、不旷课。

六、团结协作，顾全大局。

热爱学校，关心集体，服务师生，团结同志，无私奉献，共创和谐校园，共谋教育发展，树立学校文明形象。

七、尊重劳动，勤俭节约。

自觉弘扬勤俭节约的优良作风，从自我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一度电、一张纸、一滴油、一粒米。坚决反对享乐主义、奢侈浪费之风。

八、文明守纪，安全有序。

增强安全意识，自觉遵守校园交通规则，校内行车减速慢行，文明礼让。科学防范，做到防火、防盗、防爆、防触电、防中毒、防意外伤害。

营造安全、美好、和谐的校园环境，需要每一位老师和同学的参与;维护校园的良好环境，体现在大家的一言一行与举手投足之间。让我们一起用积极的行动呵护我们的校园，让我们的校园更加美丽，让我们的生活更加精彩!

倡议人：__

20__年__月__日

建设文明校园倡议书篇7

交通出行是我们生活中不可缺少的一部分，为响应我县“车让人 人礼行”文明交通创建活动，彰显城市精神风貌，提升师生、家长文明意识，创建文明和谐的平安校园，我校特向全体师生及家长发出如下倡议：

一、率先垂范，做文明礼让的践行者。

全体教师驾车进出学校区域时，车辆提前减速，并低速通过，随时做好停车让行准备;如遇学生正在通过，停车让行，不鸣喇叭催促学生、不争道抢行,待学生全部通过后方可行使;学生上放学、课间休息期间禁止车辆进出学校。

全体家长上放学接送学生时，将车辆停放在学校区域100米以外，步行到达接送学生的指定地点;当有学生或行人通行斑马线时，必须停车让行，待全部通过后方可行使;当无学生或行人通过斑马线时，必须低速通行，让斑马线真正成为安全的生命线。

二、点赞礼让，做文明礼让的推动者。

礼让与尊重是相互的，当机动车礼让学生时，学生应当快速安全通过斑马线;并向礼让的驾驶员以大拇指点赞、微笑点头等方式表示感谢。

全体师生及家长在校外乘坐公共汽车时，在站台或人行道上等候，养成自觉排队的习惯，车辆停稳后依次先下后上;言行举止要文明，公共场合内，不高声喧哗，不打闹;礼让他人，不抢座，主动为老弱病残、怀孕及怀抱婴儿的乘客让座。

三、全民礼行，做文明礼让的传播者。

全体教师和家长可加入到交通文明志愿者、劝导员行列，传播文明礼让知识，传递文明礼让理念，争当文明交通的宣传员。

全体学生做文明交通的践行者，校外出行主动遵守交通规则，校内课间活动不奔跑，上下楼梯靠右行，不拥挤，不打闹，文明礼让。

让我们行动起来，自觉遵守交通法规，安全文明出行，积极参与大荔文明交通创建活动，共建和谐家园，共享幸福生活!