一个完善的工作计划可以帮助我更好地分配任务和责任，通过制定工作计划，我们可以更好地追求工作的目标和使命，实现个人和组织的共同成长，下面是82秘书网小编为您分享的2024-2024少先队工作计划8篇，感谢您的参阅。

2024-2024少先队工作计划篇1

一、指导思想：

二、主要工作：

九月份：“学校是我家、爱护靠大家”，践行社会主义荣辱观

1、利用搬新校舍这个契机，通过广播向全体学生发出“学校是我家，爱护靠大家”的有关要求，并组织这一主题的征文活动，引导学生规范自己的一言一行。

2、在教师节之际，以中队辅导员聘请的形式，向学生进行爱校、爱老师的感恩教育。

十月份：文明礼仪伴我行

1、组织以“我身边的文明礼仪”为主题的漫画比赛，增强队员们辨别是非的能力。

2、加强检查监督，以逐项落实、分周巩固的方式指导学生形成良好的校园礼仪，。

3、利用各中队的十分钟队会开展“我怎样做文明礼仪好少年”的讨论交流活动。

(“文明礼仪章”为本学期校级选修章目)

十一月份：安全在我心中

2、进行一次消防演习，提高学生的防范意识与救生本领。

十二月份：我是北小好少年

1、挖掘学生浅能、发现学生特长、鼓励全面发展，广泛开展“我是华泾好少年”的主题征文活动，让同学们人人都有争当好少年的意识。

2、通过“队风纪”比赛，展示我们全校同学的风采。

(二)以夯实队建工作为突破口，扎实开展好少先队各项常规活动，培养队员们的“光荣感、责任感、使命感” 。

1、结合少先队编队改选工作，培养好新一届队长，努力实践队长誓词，增强队长的荣誉感、责任感和使命感。

2、继续推进快乐中队的创建活动，以中队建设进一步促进小队建设，针对学校搬迁实际，重新落实好各中队的社会实践基地，督促各中队组织开展好每月一次的十分钟队会活动及社区服务活动。

3、做好以队带团工作，开展身边的手拉手活动，培养好小辅导员，组织好一年级学生的小红星入团活动，以正规的少先队仪式激励人。

4、用以老带新、边用边教的方法，培养新一批红领巾小广播员，提高他们的朗读能力，通过这个窗口为少先队宣传服务。

5、做好少先队鼓号队员的衔接工作，使其能继续在队活动中发挥应有的作用，同时让队员掌握一技之长，培养他们的毅力与恒心。

(三)加强队伍建设。

1、组织好每月一次的中队辅导员例会，推进落实好《少先队辅导员工作纲要》 。

2、配合学校管理，做好各中队少先队小家务常规检查与考核工作。附各月板报主题:九月：开学，十月：文明礼仪，十一月：生命安全，十二月：身边的榜样，一月：复习迎考。

3、实行大、中队长例会制度，做到有记录、有检查。

4、做好小辅导员培训工作，上好团课，使一年级同学接受儿童团的教育，真正成为一名光荣的儿童团员。

5、加强对各值勤队员的管理工作，使各项检查评比工作能收到实效。

三、常规工作：

抓好日常行为规范检查工作，努力使每日一查、每周一评都落到实处，真正起到激励作用。

2024-2024少先队工作计划篇2

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。

二、 工作重点

1、 德育

（1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；

（2）、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；

（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；

（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；

（5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；

（6）、结合“十、一”等各种节日，进行爱国教育；

（7）、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。

2、智育

（1）、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；

（2）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

（3）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动；

（5）、鼓励学生努力学习，发展个性教育；

3、体育、美育、劳育卫生教育

（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；

（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；

（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；

（4）、要求学生认真上好各专业课；

（5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；

（6）、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。

三、各月份的工作安排

九月份

1、做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。

2、 “四项”竞赛开始。

3、庆祝“教师节”。

4、初期家访。

十月份

1、“庆十、一”主题班会。

2、 爱国主义教育。

十一月份

1、做好家长会工作。

2、差生结对帮助。

十二月份

1、口算过关。

2、刊出“节约资源，我在行动”专刊。

一月份

1、准备复习迎考。

2、写好操行评语。

3、评选各类优生。

4、寒假工作安排。

2024-2024少先队工作计划篇3

一、指导思想

本学期，校少先队以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标

1、继续深入开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。

2、 大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。

3、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

4、开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。

5、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

三、具体工作安排

三月份：

行为规范与道德宣传教育月

1、组织好第一次升旗仪式。

2、召开劝导队会议。组织常规评比。

3、制订少先队工作计划。

4、开展第一次主题班会“新学期新打算”，对学生进行行为规范教育

5、召开期初工作会议。

6、参加镇美术、书法、手工、泥工现场竞赛。

8、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。

9、结合“植树节”开展校园护绿活动，开展“公民道德建设月”教育。

10、组织参加安海镇小学生棋类比赛。

11、举行全国中小学生安全教育日(周)系列活动，参加可慕学区“盼盼杯”小学生交通安全知识竞赛。

12、参加可慕学区校园歌手初赛。

四月份：

光荣传统 代代相传

1、组织祭扫革命烈士陵园，开展革命传统教育活动

2、清明节假期安全教育。

3、参加镇级少先队主题观摩研讨活动。

4、参加20xx年安海镇小学生乒乓球比赛

5、参加镇第五届师生灯谜赛。

五月份：

感恩孝敬 热爱劳动

1、开展庆祝“五一劳动节”活动，教育学生爱劳动，尊重劳动者。

2、组织开展校园科技文体艺术活动。

3、感恩、孝敬教育月活动，开展助残扶弱献爱心活动。

4、参加镇级少先队主题观摩研讨活动。

5、开展学习《弟子规》读书系列活动。

6、开展5、12防灾减灾日、第四个xx市学校交通和防溺水安全教育周系列活动。

六月份：

放飞理想 展示风采

1、开展“庆六一”系列主题活动。

2、参加镇“十佳少先队辅导员”大赛。

3、组织参加小学生英语口语比赛。

4、防溺水安全教育、期末安全教育、闭学式安全教育。

5、召开少先队工作总结会。

七月份:

平安暑期 快乐拓展

1、收集和整理少先队活动资料。

2、学生安全教育

2024-2024少先队工作计划篇4

一、本班少先队队员情况分析：

本班学生在这学期共46人，转出去2个，又进来了4个插班生，学生人数比上年有所增加，总体看来男生仍多于女生，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练，对行为规范有了一定的掌握，十分清楚一些基本的学生守则，能很好地遵守纪律。

二、工作分类：

（一）五项竞赛工作

这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。

1、设立卫生监督员

结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。

为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。

另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。

2、设立“三带”检查员

三带，具体说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。

检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。

3、班长进行协调工作

班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。

另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。

4、黑板报工作

这也是训练学生能力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排进行添色、画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。

三、少先队工作思路

1、认真贯彻爱国主义教育，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的能力，学会付出和爱，学会关心爱护他人等美好的品格。

4、利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育，让学生对安全知识有很大的了解，明白什么危险的事情是不能做的。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6、上好每一节班队课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

四、工作安排

（一）九月份

1、五项竞赛开始

（二）十月份

1、庆祝国庆节

2、建队节活动

3、老人节慰问活动

（三）十一月份

1、五项竞赛小结

2、讲故事比赛（一－三年级）

3、野炊活动

4、第三期校报刊出（二1－一3）

（四）十二月份

1、迎元旦大合唱比赛

（五）一月份

1、庆祝元旦

2、安排寒假工作。

2024-2024少先队工作计划篇5

一、情况分析

本班学生42人。来自各个村，其中二名学生来自外县。二位学生的家庭父母离异，多年的独立生活，已经让他们有了很好的自理能力，但有的学生学习习惯较差，基础也不好，两极分化明显，成绩不好的学生相对来说，家庭教育很不理想，来自父母的心灵，学习上的关心不够，在新学期中希望同学不断努力，作为队辅导员，我会给予他们更多的关心，依据学校德育实施计划，加强队员行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移，树立良好的队风，争取不断前进。

二、指导思想市

依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。

三、具体工作内容、措施

德育以学生“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。

1、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。

2、开展以“自主与责任”教育，以队员发展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强“自主与责任”教育。

3、结合劳动节、建军节、、儿童节不断开展热爱劳动，热爱祖国．爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评选积极分子，宣传先进事迹。

4、以队员“学会给予，学会关心”的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。

5、以“五爱教育”为基本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。

继续加强行为规范教育

以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。

各队应根据本队特点，有目标、有措施，创设自己的特色队，。

根据我队以往的表现以及队员的弱点，我队决定成立阅读特色队，在学校的各项活动中争取好成绩。提高自己的阅读水平和作文水平。

由于我队以前的行为规范较差，在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备铃进行检查。

从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持天天记。

爱护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。

广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会，培养集体主义观念。

眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教育。

2024-2024少先队工作计划篇6

一.指导思想:

以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，结合本校的实际情况和特点，全面推进素质教育。以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点：

(一)加强少先队基础建设。

充分发挥少先队阵地，健全少先队工作制度。本学期将采用民主选举的办法确立大、中、小队干部，以竞争上岗的方式选拔国旗队队员、红领巾广播站主持人。加强学校升旗仪式管理，培养和训练新一轮国旗手成员。并通过晨会、班会等多种渠道大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

(二)抓规范求创新，全面提高学生素质。

继续加强和完善少先队的阵地建设，充分发挥其应有的教育作用。以队室、宣传橱窗、黑板报等为阵地，为学生创设良好的育人环境，使校园真正起到处处育人、时时育人的作用。利用升旗仪式表扬文明守纪学生与班级，加大力度宣传。

严格规范升国旗仪式程序及学生体态要求，以国旗下演讲为载体，对全体队员进行周周有重点的教育活动，国旗下演讲在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求与学校实际紧密联系，力求与学生的思想实际紧密结合。同时结合行为规范教育严格要求学生做到升旗时肃立、敬标准队礼、唱国歌声音响亮。

大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。

继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼强化行为习惯养成教育。

继续抓好班容班貌和班刊评比工作，进一步加强我校校园文化的建设，培养全校学生书写、绘画等宣传艺术方面的能力，丰富学生的校园生活，增强学生的集体荣誉感。通过对班容班貌布置的过程管理，增强班容班貌布置的实效性。通过以作品形式布置班刊，加大学生的参与面，提高全校学生在书写、绘画等宣传艺术方面的能力。

(三)积极创新地开展学校少先队活动，追求实效。

继续举办好一年一度的校园科技节系列活动，为队员创造展示才能的平台，力争让更多的队员参加到科技节系列活动中去，注重少年儿童参与活动的过程，培养少年儿童的创新精神和实践能力,注重科学精神的培养和科学意识与态度的确立，为形成科学的行为习惯奠定坚实的基础，加强教育的延续性和全体性。全面提升学生整体素质，进一步丰富和拓展校园文化的内涵和外延。

扎实有效地开展读书节活动，通过形式多样、扎实有效的读书节系列活动，引导全体师生多读书、读好书、好读书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书和学习的快乐，促进师生的发展与成长，在师生中普遍树立起终身学习、全员学习的新理念，努力构建“书香校园”，进一步营造温馨和谐的校园文化氛围。

三、具体工作：

九月主题：安全教育月(平安月)

1、开学典礼

2、完善少先队大、中队机构，进行新一轮大、中队干部改选

4、队干部、国旗队队员上岗培训

5、班容班貌、“安全”主题班刊评比

7、市少工委开展的小公民金秋感恩季之“感恩”主题征文活动

8、新生入队队前教育

9、校读书节系列活动之讲故事比赛(1-3年级)

10、开学第一课主题征文活动评比

11、开展小道德模范、美德少年、文明小公民评选

12、学生暑假读好书暨“爱我楠溪山水·品读经典美文”读书征文

13、开展校园法制漫画、法制动漫、法制微电影创作比赛

十月主题：感恩教育月

1、文学社开展专题征稿活动

2、校读书节系列活动之演讲比赛、手抄报比赛

3、校第十六届科技节系列活动(“智力美画板”简笔创作画竞赛、“智力七巧板组合与分解”竞赛、“智力七巧板多副组合”作品评比)

4、选拔、培训学生参加瓯北学区科技节比赛

5、“读好书 好读书” 班刊评比

6、各中队开展“我爱读书”主题班会(五、六年级开展“珍惜生命，拒绝毒品”主题班会)

7、校读书节系列活动(演讲比赛)

8、新生入队仪式

9、校园美雅卡的推出

十一月主题：科技教育月

1、组织参加县科技节比赛的各项评比

2、“做文明有礼的校园小主人”主题班会

3、“文明礼仪伴我行”班刊评比

4、国家版图意识宣传教育活动

5、推选“美德少年”参加各级部门组织的星级评选

十二月主题：艺术教育月

1、校第十六届艺术节系列活动(绘画、设计、剪纸、篆刻、书法、摄影、声乐、器乐、舞蹈、动漫、立体构造等项目的评比工作)

2、“原上草”文学社出刊

3、“庆元旦”班刊评比

一月份主题：法制教育月

1、开展法制宣传教育

2、期末班队工作总结。

3、各类先进评选

4、班级期末考核

5、做好学期资料积累、整理归档工作。

6、大队部工作总结

7、2014学年第一学期散学典礼

2024-2024少先队工作计划篇7

一、指导思想

全面落实贯彻党的十九大精神，推进落实少先队改革，深化“动感中队”创建，结合爱国主义教育，积极开展“争做新时代好队员”主题活动，持续深化社会主义核心价值观教育，引导广大少先队员高举星星火炬队旗，踏上新征程，接受新锻炼，拥抱新时代。

二、工作思路

(一)以鲜明的主题聚焦思想引领工作

教育引导少先队员听党话，立志做中国特色社会主义事业的可靠接班人。抓住少先队开学第一课的契机，组织开展“听长辈讲过去的故事”.“寻找身边的优秀共产党员”.“红色基因代代传”等系列主题实践活动。激发少先队员爱党.爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱社会主义的真挚情感，将社会主义核心价值观内化为每一个队员的实际行动。

（二）让组织教育更规范更活跃

分批入队。完善大、中、小队组织。民主选举产生各中队、小队长。

（三）带好两支队伍，促进健康成长

1.强化少先队辅导员队伍建设，为辅导员专业成长搭建平台，提升辅导员专业技能，通过少先队课题研究.辅导员经验交流.队会观摩等，增强辅导员的管理水平和工作能力。

2.重视少先队小干部队伍建设，广泛开展“红领巾宣讲员”、“小小志愿者”、“图书管理员”、“文明监督员”等小主人岗位认领活动。

（四）强化阵地建设，彰显育人功能

1.引导“新闻我发布”。办好红领巾广播站，在全校队员中，招募红领巾主播、小记者和主持人等，培养一批新媒体运用“小达人”，引导队员们实现“我采访.我编辑.我发布.我学习.我成长”。

2.鼓励“活动我做主”。依托每周一节的少先队活动课，用好《少先队活动》少先队员用书及各种相关资料，引导队员策划.参与活动，在活动中成长。同时发展互联网+少先队活动，主动与“手拉手”小伙伴通过网络.新媒体分享少先队活动的收获，携手共同成长。

三.具体措施

（一）深化少先队活动文化内涵，突出品德教育

1.倡导德育为先。坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，切实加强少先队员的理想信念和健全人格教育。

2.规范礼仪为重。继续开展以“文明礼仪伴我成长”为主题的实践活动，做一个有道德的人。

3.提升品味为先。重视升旗仪式的教育过程，把行为内化为孩子的品质。大力开展“国歌.队歌唱起来，队旗飘起来，红领巾戴起来，星星火炬挂起来”，用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参与到学校少先队文化的建设中。

4.少先队课为眼。认真落实每一节少先队课，辅导员要帮助少先队员，以活动为主要形式，以体验教育为基本途径，充分发挥少先队员的主人翁意识。

（二）营造少先队工作良好格局，推进队伍建设

1.切实履行辅导员职责。提升辅导员对工作的认识，提升自身修养，从而使少先队活动更有针对性.实效性。

2.引领少先队员养成良好习惯。

四.工作安排：

九月份：争做尊师好队员

1.观看《开学第一课》，辅导员对新生进行开学初的养成教育。

2.教师节感恩活动：争当尊师好队员，送上教师节的祝福。

3.少先队辅导员培训。

4.研学活动分享会。

5.继续完善大队组织、中队组织、红领巾监督岗。

6.结合校运会落实“红领巾小健将”活动。

十月份：争做爱国好队员

1.开展庆祝国庆系列活动：我和五星红旗合张影。通过“中队照片墙”“网络照片秀”展示队员满怀豪情的照片。

2.活力“建队日”——红领巾在行动快闪活动。

3.成立学校少工委。

4.九九重阳尊老爱幼活动。

十一月份：争做学习好队员

1.结合11.9消防日，学习应急疏散演练。

2.“学习经验分享会”活动。

十二月份：争做文明好队员

1.文明礼仪教育活动。

2.校园礼仪之星评选。

一月份：辞旧迎新.学期总结月

1.元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。

2.评选优秀大队委、优秀主持人、优秀广播员、优秀升旗手和优秀红领巾监督岗等。

3.安排寒假活动，布置落实“红领巾小主人”活动。

三月份：学习雷锋月

1.观看《开学第一课》，辅导员对新生进行开学初的养成教育。

2.“学雷锋”活动：开展“天天雷锋日，人人志愿者”服务活动。

3.庆祝“妇女节”活动：了解妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

4.植树节“人人争当护绿使者”活动：设计护绿提示语，自制护绿广告牌。

四月份：弘扬传统月

引导队员开展“追寻先辈的足迹树榜样”主题活动，学会客观地评价自己，针对自己的不足，寻找适合自己的榜样，激励队员人人有追求的目标，为自己的梦想而努力。

五月份：热爱劳动月

1.“五一”到来之际，我们要利用假期，为父母送上一份衷心的祝福，做爸爸妈妈的小帮手，帮父母做一些家务。

2. “我和小树共成长”主题新队员第一入队仪式。

3.评选和表彰校级“优秀辅导员”“优秀少先队员”颁奖。

六月份：快乐学习月

1.庆祝“六一”国际儿童节活动。

2.争做认真学习的好少年。

2024-2024少先队工作计划篇8

一、班级情况分析：

此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，此班干部责任心不太强，没有为大家服务的精神，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

二、工作目标：

思想品德方面：

1、尊敬师长，见老师要问好。升国旗时佩戴红领巾，立正脱帽。

2、做一个爱父母、爱学校、爱同学的好孩子，心中有他人，心中有集体。

3、学会用文明礼貌用语，不打架、不骂人、不破坏公共设施。

4、遵守《小学生守则》中的各项规章制度，争当“优秀小学生”。

5、遵守学校的各项制度，不影响班级集体荣誉。

学习方面：

1、课前养成预习的好习惯，每天按课表整理好书本、文具。

2、课堂上养成大声读书、大声说话的好习惯(个人发言时)。

3、学会听讲，神情专注，上课要积极发言。

4、课后认真记录每一项作业，认真完成作业。

5、养成每天读书的好习惯，边读边积累。

纪律方面：

1、遵守学校的规章制度，不迟到，有病有事要请假。

2、遵守课堂纪律，认真听讲，不随便插话。

3、课间在楼道内轻声慢步，不追逐打闹，不大声喊叫。

4、放学后，排队回家;离校时向老师再见。

劳动方面：

1、劳动组长的组织下，值日生各负其责，认真打扫本班值日。

2、每个同学负责自己座位下的环境卫生，做到及时捡纸片。

3、保持个人卫生整洁，不乱扔纸屑。

三、管理措施：

品德方面：班级专门有同学负责登记好人好事，及时发现同学们的闪光点，予以表扬激励，一周一总结。同学之间互相监督，不说脏话。

学习方面：由每组小组长负责检查预习及朗读课文的情况，及时记录，每周进行总结、反馈。四人小组长负责检查该小组同学带学具及作业情况，并在该生评比表上作业一栏中打分。纪律方面：班级设有专职考勤员，对每天的考勤认真记录，一周一总结。本学期，本班继续坚持以每周行为规范评比表量化评比，逐步由老师监督到同学互相监督，形成个人评比、四人小组评比、小队评比分层管理模式，针对同学每天表现，及时反馈在评比表上，每周总结一次。一周评出优秀小队及优秀个人。由三位路队长负责每天组织同学排好路队，每周总结一次。

劳动方面：个人环境卫生将由四人小组组长随机检查，及时反馈在评比表上。每天的值日，由值日组长根据该生劳动情况进行打分，期末公布劳动成绩，并评出“热爱劳动”的好孩子。

四、各月安排：

二月份：

1、根据学校的教育目标，制定计划。

2、进行常规教育。

3、做寒假小结，开展“列队集合快静齐”活动。

三月份：

1、开展“收好垃圾不乱扔”的活动。

2、学习雷锋活动(各小队共同完成)。

3、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动。

四月份：

1、开展“好书美文天天读”的主题活动。

2、开展学雷锋，树新风”活动。

3、开展学习革命先烈事迹读书活动。

4、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。

五月份：

1、对学生进行爱护公物教育。

2、开展“自己的事情自己做”的主题活动。

3、再次进行学习目的的教育。

4、庆六一儿童节活动。

六月份：

1、开展“主动问好带微笑”的主题活动。

2、六月五日“世界环境日”召开讨论会。(保护环境作贡献)

3、做好各项工作总结。

七月份：

1、做好期末总结工作。

2、班主任写学生操行评定。