环境办工作计划推荐5篇
在资源有限的情况下，我们需要合理分配工作计划，我们的工作计划强调创新和持续改进，82秘书网小编今天就为您带来了环境办工作计划推荐5篇，相信一定会对你有所帮助。
环境办工作计划篇1
(一)加强组织领导，建立完善环保工作机制
对环保目标责任书完成情况进行考核督查，及早制定-年一把手环保目标责任制工作计划并将计划任务分解到各村(社区)和有关部门;延伸环保工作深度，建立镇环保领导小组、明确分管领导、镇兼职环保员和各村(居)支书为责任人的环保工作网络;参照创卫工作体系，健全完善环保长效管理监督体系，实行业务管理和监督管理相分离，部门和村(社区)依各自职责开展工作，相互配合，切实完成环保目标责任书各项工任务。
(二)大力开展环境宣传教育，提高公民环保意识
加强环境宣传能力建设，按照面向各级干部、面向企业法人及管理人员、面向青少年、面向社会的要求，与区环保局配合，搞好环保法律法规、环保知识宣传教育和环保警示教育活动;与村(社区)配合，开展“4.22”地球日、“六、五”环境日宣传活动，联合区教委，高质量地创建“绿色校园”。
(三)严格环境执法，努力改善我镇环境质量，促进经济社会可持续发展
对新建、扩建、改建的项目，按照《环境影响评价法》和《建设项目环境保护管理条例》的规定，根据区环评分类标准搞好环评审批，做好“三同时”验收;调查摸底我镇环境质量家底;落实污染物排放总量控制计划;继续开展“清理整顿违法排污企业，保障群众健康环保行动”，按照行动的重点开展工作，做到每个季度一次对辖区规划区内检查建筑工地。督促排污单位加快污染治理;加强环境监测能力建设，充分发挥环境监测对环境管理的技术支持作用;积极妥善地解决环境投诉的建筑施工噪声、餐饮业油烟污染等热难点问题，确保群众环境投诉办结率达95%以上。
环境办工作计划篇2
一、 指导思想
环境保护对于科学发展，协调发展，构建和谐社会具有十分重要的意义。环境保护，教育为本。环境教育是环境保护的一项重要工作，是学校教育的重要组成部分，也是市场经济条件下提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一。保护和改善环境，取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。青少年是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境，保护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代学生应具备的基本素质，也是历史和社会赋予我们的义务和责任。
20xx年，学校将继续紧紧围绕“建设生态校园”的总目标之一和创建“绿色学校”的要求，组织开展全校性的环保教育活动，普及环保知识，不断提高环保知识水平，增强全校师生的环保意识，努力营造良好的教育环境，以此推进学校的素质教育。
二、 环境教育目标
从小培养学生热爱祖国，关心家乡的环保事业，帮助学生进一步增长环保知识，掌握环保基本方法，从小树立环保意识，引导学生参与环保实践，从小培养学生良好的环保习惯。
以创建国家绿色学校为抓手，努力建设生态校园，为最终构建和谐社会作出贡献。
三、 中心工作
（一） 努力争创绿色学校
继续绿化校园，使校园绿化覆盖率高标准超省标。整体优化校园环境，利用宣传阵地（橱窗、黑板报等）宣传环保知识，教师以身作则，率先垂范，创文明办公室，师生共创“绿色学校”。
（二）加强组织领导，强化师资队伍
1.为了使学校的环境教育落到实处，要调整和充实环境教育领导小组，要构成我校环境教育的组织机构，全方位、立体式地推进环境教育。
2.强化师资队伍。要想使孩子具有强烈的环保意识，具有较高环境教育素质的老师是关键。我们决定采取以下措施：
a.加强对教师的环保培训，在教学业务培训的同时结合环保培训。
b.请进来。请环保局领导、环保组织来校辅导。
c.创造机会，组织校领导和教师参加环保专题培训班。
d.订阅环境报、杂志和书籍供教师学习。
e.定期交流环保信息。
（三）抓好四个结合，加强环境教育
a.与学科教学相结合。环境教育具有综合性、边缘性的特点，诸多学科都涉及到环境教育内容，所以要求相关科目教师积极渗透环境教育，具体要落实到教学计划、教案中，并进行环境教育教案的常规检查和好课评比，将环境教育与学科教育有机地结合、渗透、拓宽、深化，使环境教育成为课堂教学的重要内容，从而增强学生对环保的感性和理性的认识。
b.与环保纪念日相结合。积极利用环保纪念日及时对学生环保教育，“3、12”开展植树节活动，上街开展护绿活动，地球日、爱鸟周、世界环境日、无烟日等要上街做好宣传工作，发放环保宣传品，开好主题活动。
c.与行为习惯相结合。要求学生爱绿护绿，不乱扔乱抛杂物，不在墙上桌上乱涂乱画乱刻；学校和教师要经常检查学生的学习活动环境，如教室、班级环保区、自行车车棚等，以整齐干净为标准，评比打分，作为班级常规管理，使每一个学生在爱环境的每个具体行为上检查自己“做好事”，“不做坏事”，在公共场合，如街道、医院、公园等不随地叶痰，不抛任何杂物，不损坏一草一木。
d.与综合实践活动相结合。教育是一种做的哲学，学校环境教育只有与课程相结合，才能具有持久的生命力，学校将以绿色环保作为学校综合实践活动的主题，以凸现学校文化特色。
（四）以“生态校园”建设校园
我校是一所老校，在重新调整、规划、建设的同时，学校要始终围绕建设“生态校园”的办学目标，创造“人化”自然，学校占地面积30290平方米，其中绿化面积10005平方米，绿化面积占学校总面积的33%，生均绿化面积达11.14平方米。校园清新静谧，四季飘香。学校要根据自身财力，经济地制订"让每一块墙壁说话，每一棵树木寓意，每一个景点启智"的环保教育总原则，发动师生挂植物铭牌，树环保警句，建生态校园。在自然与人的和谐相处中，规范道德与自然交往行为。
四、 每月工作安排
二月份：
1. 制订环保教育工作计划及有关活动方案。
2. 各班黑板报要有环保内容。
3. 用好环保教材
4. 学校大队部、团委向全校学生发出倡议，认真实践＜中小学生环保行为规范＞。
5. 各中队组织学倡议书，明确环保身边小事内容。
三月份：
1. 广泛开展为环保做好身边小事活动。
2. 用好环境教育渗透参考材料。
3. 3.12植树护绿活动。要求每个学生种好一棵树、栽好一盆花。
4. “3、22”世界水日宣传教育活动。
5. 环保小卫士上街开展护绿活动，并开展清除白色污染活动。
6. 要求各科教师在教育中进行环保渗透，加强对学生的环保教育。 7. 开展环保征文活动。
四月份：
1. 组织学生进行“人与自然”社会实践活动
2. 纪念“4、22”地球日活动。
3. “4.20－4.26的爱鸟周活动。
4. 学校环保小卫士评选。
环境办工作计划篇3
一、指导思想
以全县软环境工作会议精神为指导，坚持标本兼治，不断创新服务措施，规范行政行为，突出抓好各项决策、部署和制度措施的落实。加大制度的执行力和大监察工作的监督力，努力解决系统软环境建设存在的深层次问题，进一步提升系统经济发展软环境建设的整体水平。
二、工作目标
按照县委县政府的工作布署，我局的软环境工作要突出以下几个重点：
一、畅通政令渠道。重点解决有令不行、有禁不止、上有政策、下有对策、不顾大局、各行其是，部门和小团体利益至上，以及政令不畅等问题。
二、转变工作作风。重点解决机关纪律松驰、作风松散、办事拖拉、推诿扯皮、敷衍塞责、效率低下和服务不优等问题。
三、规范执法行为。重点解决林业系统内办事不公、有法不依、违法行政、越权执法、滥用权力、野蛮执法等问题。
四、遏制违法行为。重点解决涉林事项乱收费、乱罚款、乱摊派、滥检查以及利用职权吃、拿、卡、要、报和以权谋私、权钱交易等问题。
五、推进政务公开。重点解决行政审批问题，过多过滥、政务公平透明度较差、服务承诺信用度较低问题。
三、工作安排
2、加快职能转变，切实提高行政效率和服务水平。一是全面优化行政审批流程、简化程序，认真执行一次告知、一个窗口办理、限时办结的规定和要求。二是全面推行“四项服务”和“八项制度”的规定，超常规为投资者和群众提供热情温馨服务。方便企业和群众办事。三是实行事前指导制和义务告知制，对于企业及个体工商户易出现违章的环节提前介入进行服务指导，对存在的问题帮助整改；对于上级新出台的政策法规进行义务告知，避免各类企业因对政策规定的不了解出现违规行为而受到处罚，影响企业的生产经营和发展。
3、延伸服务范围，加大对中小企业服务、扶持力度。一是进一步细化中小企业辖区包保制，落实责任，明确任务，服务到位。二是对于与全民创业和社会事业发展、群众生活等相关的行政行为，全面推行公示承诺制度，积极打造务实诚信的服务环境。
4、健全完善制度，严格规范行政执法行为。健全完善各种制度，对于涉及林木企业的常规性检查、专项检查、重复性检查和特殊检查，区别不同情况，分别以制度的形式提出明确要求，进一步规范各类涉企检查行为，保证正常的涉企检查有序进行，非常规性检查得到有效控制，为企业创造宽松安宁的生产经营环境。
5、局纪委织定期和不定期地对基层行政执法人员廉洁执法、按程序执法情况开展明查暗访，追究涉软违规的责任人，并依照问责体系规定追究直接领导的责任。
四、措施保证
1、加强领导、落实责任。软环境建设工作事关全局，各科室、各单位必须高度重视，加强领导，切实把软环境建设工作纳入重要日程，按照一级抓一级的原则，健全分层负责、下管一级的责任体系，分解落实软环境建设各项工作，实行分级负责、分线负责、分项负责、具体到人的责任体系，确保软环境建设各项措施落实到位。
2、制定措施，务求实效。各科室、各单位要根据县委、县政府软环境大会精神，结合本部门实际，制定切实可行的工作措施，形成软环境工作计划，健全相关制度，切实抓出成效。
3、加强沟通，及时反馈。各科室、各单位要与局纪委加强沟通联系，对于隐瞒不报的和工作不作为的，严肃进行责任追究。
环境办工作计划篇4
20xx年红旗街道环境卫生工作在区委、区政府的领导下，在区爱卫办的指导下，以环境卫生综合整治和卫生防疫为重点，切实开展好环境卫生活动，具体工作安排如下：
一、进一步完善组织和制度，明确分工，落实责任
新的一年，街道要根据人员的变化及时调整组织机构和明确分管人员，落实任务和责任。要根据过去的经验结合新情况、新问题，修订完善卫生管理监督办法和规章制度，理清工作思路，认真组织实施。
二、继续强化爱国卫生宣传教育，树立良好的卫生观念，养成良好的卫生习惯
树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯，提高居民的文明素质，形成人人讲卫生，人人爱护环境卫生，营造良好的工作、生活、学习环境，提升人居环境质量，是爱国卫生工作的根本目的。坚持不懈地开展卫生宣传教育是最重要的手段和方法之。因此街道要把卫生宣传教育工作作为爱卫工作的重要内容来抓，要以鲜活的形式、丰富的内容开展好宣传教育活动。特别是要抓好健康教育，利用好各社区的阵地广泛进行宣传，坚持办好健康教育宣传专栏或板报，并每月更换内容。没有宣传阵地的，要尽快建立，在宣传教育中，要创新方法，创新形式，创新内容，使群众喜闻乐见，易于接受，并见之于行动之中，收到好的效果。
三、强化环境卫生综台整治，巩固提高整治成效
通过开展环境卫生整治活动，辖区环境卫生面貌有了很大的改善。城市“牛皮癣”顽疾等问题都还有待于花大力气解决。因此，治理不但不能松劲，还应该加强力度，各社区要结合城市管理“门前三包”以及城市卫生状况再次进行仔细排查，找准存在的问题，认真制定整改措施，予以彻底治理，使环境卫生经常保持良好的面貌。
四、坚持抓好除“四害”和传染病防治卫生工作
除“四害”是预防疾病、净化环境必须长抓不懈的工作。要落实专人负责，并抓好培训工作。要重点开展好春秋两季的突击灭鼠活动和夏、秋季节的灭蚊蝇、蟑螂活动，使“四害”密度严格控制在国家规定的对人不足为害的范围内。
五、严格检查考核制度，建立长效监督机制。
街道要坚持定期不定期开展卫生检查和监督工作，形成良好的监督机制，长期坚持。特别是要加强对驻各社区的单位和个体工商户的检查和监督。以有效促进辖区环境卫生面貌不断改善，确保辖区经常保持良好的环境卫生面貌。
继续积极开展环境综合治理工作。在抓好辖区内日常环境卫生的基础上，加强白色垃圾及非法小广告的治理工作，进一步完善和落实考核措施，确保辖区内街道道路卫生、河道卫生、居民院落卫生得到进一步提升。加大辖区内基础设施的维护和巡查检查工作，发现问题及时与上报配合处理，使各项指标尽快达标，把满足群众日常生活需求与治理脏乱差结合起来，卫生整洁、管理到位，更好地为广大群众的生活服务。
环境办工作计划篇5
一、指导思想
把环境教育作为素质教育的突破口，努力创建区级绿色学校。紧密依托区域内有效整合的各种环境教育力量和资源，充分发挥校内各方的工作积极性，全方位、多渠道的实施环境教育，培养学生的环保理念、创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
结合泰州市环境教育工作和学校工作，制订本计划。
二、工作目标
注重学校环境教育的实施与青少年实践活动相整合，与课程教学相整合，推进学校环境生态专题教育。重视养成未成年人环境保护意识，同时弘扬敢于创新、勇于实践的科学精神。开展学校环境教育系列活动，争创泰州市级绿色学校。
三、工作内容
1、开展 “做身边节能事，低碳环保活动”为主题的科技节活动。
策划、组织适合本校学生实际的节能减排活动，通过开展科技节活动，促进每个师生带动家庭有效降低碳排放，引领低碳价值观。
2、积极参与各级各类环保活动。
结合学校特色和学生特点，有重点、有选择的参加各级各类环保活动。如 “我环保我自豪”环保系列竞赛等等。
3、以学科渗透为基础，推进学校环境生态专题教育的有序进行。积极参加环境教育拓展型课程教材的教师培训及学生《绿色志愿者》拓展课程的进行。
4、探索科技教育与课程相整合的途径
在各类课程的教材中，尤其是化学、生物、英语和政治等学科，挖掘有关环境教育的因素，通过思想渗透、方法渗透、知识渗透和手段渗透等方式在学科教学中渗透环境教育。
5、以创新实践活动为载体，把环境教育与研究性学习相结合。
以创新实践活动为载体，依托学校少年宫的技术支持，鼓励学生进行环境科学实践探索，注重对学生环境科学研究课题的培育。
6、利用社区资源，开展丰富多彩的环境教育活动
充分利用学校少年宫的宝贵资源，结合小区、村部、企业及科普教育基地等社会资源，共同开展青少年环保科普主题活动，使学校环境教育向家庭和社区延伸。
