事迹分为事迹材料和典型经验材料，一定要认真对待，在事迹材料写作中突出人物的谦虚和谨慎，让读者感受到他们的卓越品质和风范，以下是82秘书网小编精心为您推荐的潘从明人物事迹推荐5篇，供大家参考。

潘从明人物事迹篇1

人间有仙品，茶为草木珍，浓茶解烈酒，淡茶养精神，花茶和肠胃，清茶滤心尘。节后综合征，饮茶正当时，牛年开工日，干劲满乾坤。

一饮涤昏寐，话一段无私奉献的芬芳。她是改变山区女童命运的公益校长张桂梅，她如甘泉，细腻、滋润且温情。她是山区孩子的希望与梦想，十几年如一日，她认真贯彻党的教育方针，在扶弱济困、捐资助学的路上不断披荆斩棘，让大山里书声朗朗、颂歌嘹亮、党旗飘扬，让学生们种下了属于自己的“初心”，坚定了理想和信念，不负时代的期盼与人民的重托。

“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民!”可叹!春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

再饮清气神，话一段坚持为民的“天路”。下庄像口井，井有万丈深。锁在深山里的下庄村，曾经是重庆市巫山县最穷的地方，从1997年开始，在“愚公”毛相林的带领下，男女老少齐上阵，用最原始的方式，在空中荡、壁上爬，用钢钎撬、雷管炸，以血肉之躯在绝壁上凿出了一条长8公里的“天路”。出山路通了，毛相林又带领村民历时15年，探索培育出“三色”经济，发展乡村旅游，将绿水青山变成金山银山，蹚出了一条脱贫致富的康庄路。

“山凿一尺宽一尺，路修一丈长一丈，就算我们这代人穷十年、苦十年，也一定要让下一辈人过上好日子!”可叹!当代愚公气可嘉，敢向绝壁要天路。

“没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来”，时代造就英雄，英雄出自凡人。

雨水至，烹香茶。观于明镜，则疵瑕不滞于躯;听于直言，则过行不累乎身。感动中国，感谢你我，感激春已到来!

潘从明人物事迹篇2

1988年刘秀祥出生在贵州省望谟县，这个地方四周都是大山，贫困闭塞。直到20__年11月才刚刚摘掉贫困县的帽子。在小秀祥四岁那年，父亲因病去世了，丢下了三个孩子。母亲不堪生活的重压，患上了间歇性精神病，失去了生活自理能力。

后来，哥哥出外打工，杳无音信;姐姐也离开了家，不知去向，家中只剩下母亲和小秀祥孤儿寡母两个人。那年小秀祥11岁，独自撑起了家庭的重担，一个人照顾母亲。

他身单力薄，无力下田干活，就把家里的农田租了出去，换些口粮和母亲糊口。小秀祥一边照顾着母亲的生活起居，一边捡垃圾、挖药材换些生活开支，就这样和母亲相依为命，勉强度日。

背母踏上求学之路

小秀祥从小就具有远见卓识，他认准了只有文化知识，才能改变贫穷落后的生存困境。因此小秀祥学习格外努力，小学毕业时的成绩排在全县第三。可是由于家里经济条件的原因，无法去上最好的县中学，而是去了县里的一所民办中学，以摸底考试第一的成绩免费入学。

小秀祥带着母亲离家来到县城上学，举目无亲，首先要解决的是食宿问题。小秀祥自力更生，在学校旁边的山坡上搭了一间窝棚，在地上挖了锅灶，作为自己和母亲的容身之处，就这样安顿了下来。小秀祥还利用课余时间捡废品、打零工赚点花销，支撑着把书读下去。

三年后，初中毕业，小秀祥考入了安龙县第一中学。

小秀祥又带着母亲来到安龙县开始了高中的求学生活。在县里租不起住房，这里也没有条件再搭窝棚，小秀祥就想办法租下了农户不用的猪圈，每月只需支付十几元钱。小秀祥将猪圈打扫干净，用编织袋遮挡住四周，勉强能够遮风挡雨，算是解决了两人的住处问题。

小秀祥还是一边勤工俭学，一边刻苦读书。长期的营养不良再加上巨大的精神压力，小秀祥终于在高考前病倒了，高考落榜了。

人生谷底的生死抉择

这个多年来一直支撑着他的精神支柱，轰然倒塌了。小秀祥再也坚持不住了，他要离开，永远地告别这个带给他这么多痛苦和磨难的世界。小秀祥默默地收拾着东西，做着离开前的最后准备。

他翻看着自己的一本日记，自己曾经写下的一句话蓦地映入眼帘：“当你抱怨自己没有鞋子时，却发现旁边还有没有脚的人。”

这句话像一道闪电击中了他，小秀祥突然醒悟了。“难道就这样放弃吗?就这样抛下自己的母亲离开吗?我有手有脚，有母亲，还有家，比起那些无依无靠的人不知幸福多少倍，我还可以重新来过!”

小秀祥又振作起来了，他找了个学校复读，准备再次参加高考。在这一年的时间里，小秀祥发奋苦读，付出了比常人更多的努力。第二年的夏天，小秀祥收到了来自临沂师范学院(现在的临沂大学)的录取通知书，小秀祥成功了，他抱起母亲喜极而泣。

可是随之而来的学费、路费问题又摆在了眼前。小秀祥下定了决心，“只要能够答应他带着母亲去求学，解决学费和路费问题，他可以不惜任何代价，并且签下协议。”

秀祥带母求学的经历被媒体报道了出来，牵动了亿万人的心，也感动了校方。校方为他和母亲提供了住处，还给他安排了勤工助学的工作，秀祥顺利地开始了大学生涯。

秀祥的生活开始慢慢好转，同时他也没有忘记回馈社会。秀祥把自己省吃俭用攒下的钱寄回家乡，给他一起拾破烂时结识的三个弟弟妹妹，资助他们上学。

大学毕业在即，秀祥来到了人生的十字路口。面对就业该何去何从的难题，摆在了秀祥面前。此时他一直资助上学的一个妹妹打电话告诉他，她要嫁人了，她不想再继续读书了。

这个电话让秀祥感到非常震惊，经过深思熟虑，他决定放弃留在城市的机会，毕业后返回家乡，做一名教师。“我要回去，我要告诉他们，梦想的力量有多大。”回到家乡，他可以帮助那些和他曾经是一样的孩子们，通过教育改变他们的命运，改变家乡贫穷落后的面貌，家乡更需要他。

潘从明人物事迹篇3

倪xx是一名普通党员教师，中学生物一级教师。自2008年8月调入南京市天印高级中学，一直担任班主任、备课组长等工作。他在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，在平凡的工作中不辱使命，并取得了显著的教育教学成绩。

一、“以身作则”，做学生的学习楷模

身教重于言教。他班上的学生很少迟到，每天清晨他在6：20之前到校组织学生晨读，晚上即使没有晚自习，也会在校办公一段时间才回家。家人住院治疗，虽经常晚上在医院陪护，但第二天早晨，即使打车他也会准时出现在教室门口，也从未落下一节课。天道酬勤，在全体师生的共同努力下，他所带班级高一(12)班班风正、学风浓，学生普遍进步较大，受到了校领导、师生、家长的一致好评。

二、“情感渗透”，做学生的知心朋友

没有爱，就没有教育。班主任把学生当作自己的弟弟妹妹甚至亲生儿女，用一颗赤诚的爱心去关心和爱护他们，让他们感受到班集体的温暖。干班主任工作已有10多年了，倪老师一直坚持在做着一件小事：每逢同学过生日的那天他都会悄悄的送上一张写满祝福语的贺卡和一件小礼品，在送上生日祝福的同时，给予每位同学生活、学习上的关心，激励每位同学面对困难不要畏惧，做一个积极向上的中学生。

三、“潜心教学”，做同行的领头人

倪老师作为备课组长，在严格要求自己的同时，带领组员积极开展各项工作。集体备课、公开课、教研活动等工作开展有声有色;师徒结对工作取得显著成效。

1. 研究教法，向课堂要质量

(1)注意精讲精练，教学资源合理共享。

(2)重视学习方法指导。

2. 无私奉献，开展义务补差工作

3. 辛勤耕耘，学科统考成绩优异

一分耕耘，一份收获。倪老师所带高一五个班生物学科，在历次考试中成绩均名列前茅。在2015年2月的期末南京市统考中，我校高一生物均分、合格率、优分率均位居全区公办高中第一名。另组内成员成长迅速，孙锁、倪xx老师被评为新一届“区教学带头人”。

工作之余，本人勤于思考，善于动笔，本年度撰写多篇教育教学论文，论文《浅析xy型生物单基因遗传病类型及基因位置的判断方法》在核心期刊《生物学教学》发表;论文《关于“基因表达载体构建”的两点教学思考》在《新课程研究》发表。

教育是终身奉献的事业，倪老师将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。

潘从明人物事迹篇4

他是-老战士，在长津湖战斗中独自坚守阵地，打退美军多次进攻，为主力部队围歼美军赢得了宝贵的时间，为此他身负重伤，膝盖以下和双手双臂全部截肢，而且失去左眼。

在几年战斗生涯中，他先后三次立功十次负伤，尤为在长津湖战斗中负伤最为严重，回到地方后，他直言，不想成为部队的负担，他要带领乡亲们致富，走出贫苦，

他就是被誉为“中国的保尔·柯察金”和“人民楷模”国家荣誉称号获得者——朱彦夫。

朱彦夫1933年出生在人杰地灵的沂蒙山腹地淄博沂源县张家泉村。幼年丧父，家中清贫如洗，朱彦夫小小年纪就懂得帮助母亲承担家中的重担，他和母亲每天起早贪黑地干活，却也不能糊口，他明白农民要想翻身就得打破旧的社会制度。

朱彦夫14岁那年，沂蒙山区来了解放军，也带来了重生的希望，领导乡亲们进行了轰轰烈烈的土地革命，他觉得解放军是人民当家做主的希望，此时沂蒙山区进行红红火火的扩红参军热，

于是14岁的朱彦夫瞒着母亲，虚报年龄参了军。

刚刚到部队，他还没有枪高，班长先要他进行简单的通讯工作，他也无条件服从班长的安排，后面随部队参加鲁西南战役和孟良崮战役等，在这些战役中，朱彦夫每次都是冲在最前面，战友们都对这位小战士刮目相看。

随后朱彦夫随部队参加解放济南的战役和淮海战役、渡江战役等战役，他先后三次立功，但身上早已多次负伤。虽然他年龄比较小，但他在长期的战争中养成钢铁般的战斗意志和战斗作风。为了适应全国解放一盘棋，各解放区的部队进行统一的整编，

朱彦夫所在部队整编为中国人民解放军第9兵团。

渡江战役后，他已经做好复员转业的准备，好回家去孝敬母亲，过上平静的生活。

可是树欲静而风不止，朝鲜战争的爆发，严重威胁着中朝边境的安全，就好像城门失火殃及池鱼一样。主席站在国家安全的角度做出“-，保家卫国”的决定，就这样朱彦夫再次告别了母亲和亲人们，在一个漆黑的夜晚，部队紧急集结开拔，登上北上的火车，部队去哪，上面领导没有说，只是说有紧急任务，朱彦夫和战友们在北上列车怀着兴奋的心情等待新的战斗任务。

火车一到中朝边境鸭绿江大桥，部队马上下发了一些单薄的棉衣和棉裤、以及棉帽，因为第9兵团接到的紧急命令，是让他们快速而秘密地入朝，快速插入长津湖地区，在长津湖地区密设空袋阵以待美军的王牌部队。

为了快速出发到长津湖地区，9兵团上上下下只携带少量的物资，朱彦夫只分到一件单薄的棉衣和秋裤，以及少量的炒面和土豆。当时长津湖地区非常寒冷，下得厚厚的积雪，地面温度达到零下40多度。

这里先介绍一下背景情况，-第一次战役，英勇的志愿军战士把不可一世的美军从鸭绿江边一直打退到清川江以南，毙敌1.5万余人，粉碎了以美军为首的“联合国军”在感恩节前后占领全朝鲜的战略企图，初步稳定朝鲜战争的战局。

本来美军在第二次战役应该是稳扎稳打，可麦克阿瑟不这样认为：

他认为中国军队出动小规模兵力在边境地区袭扰一下美军，不可能出动大规模兵力与美军硬碰硬，更没有胆量和世界上第一等军队较量，

但麦克阿瑟想得大错特错，彭老总正是抓住对手的麻痹大意，命令前线部队故意丢弃一些粮食和枪支弹药，造成志愿军大溃败的痕迹，西线美军果然上当，被志愿军引入德川、宁远一线的预设战场。

潘从明人物事迹篇5

坚韧执着 励精图治。丈夫去世后，张桂梅只身去了祖国西南边陲的贫困山区从事教育工作，并选择了师资最弱 条件最差的民族中学任教。在任教期间，她全身心投入教学，为贫困的学生和简陋的学校出钱出力，又当老师又当母亲，不留余力的细心照顾着学生们的学习状态和生活起居，为了学生们能够走出大山，她励精图治创办了全国第一家免费女子高中，她主动带头免费为学生们补课，因操劳过度导致身体状况越来越差，长期拖着病体就算腹部长了肌瘤，也忍痛站在讲台上，只为孩子们能够取得更好的成绩。除此之外，她还义务担任华坪县“儿童之家”的院长，成为了54名孤儿的母亲。她十年如一日，从未退缩，从不言弃。天道酬勤，在她的不断努力和坚持下，孩子们取得了优异的成绩，学校的教学质量和师资力量也得到了大大地提升。她的到来改变了许多孩子的一生。

勤俭节约无私忘我。张桂梅在贫困山区任教期间，全身心的投入到教育事业和慈善事业中。在学校里，学生没有钱吃饭，她拿自己的钱给学生;学生没有衣服穿，她拿自己的衣服给学生;学生生病需要看病，她带学生看病并自己掏医药费。总之，只要学生们缺什么只要她有，她都能解决。在儿童之家，她义务成了众多孩子的“妈妈”，一把屎一把尿不分昼夜的照顾着几个月大的孩子，为了维持儿童之家，她把自己有的能用的都拿出来给孩子们用，并利用空余时间到处筹措资金。然而她不是万能的，她自己并不富裕，她只舍得吃馒头 青菜 面条，衣服也是好心人给的，她省下来的钱都用到了教育和慈善事业中，自己未留下一分一毫。