拥有丰富的心得体会可以增强我们的决策能力，心得体会是情感的诗篇，是对生命深沉意义的感悟和领悟，以下是82秘书网小编精心为您推荐的家校联系会心得体会6篇，供大家参考。

家校联系会心得体会篇1

党的xx届四中全会再次强调，弘扬党的优良作风，保持党同人民群众的血肉联系，大兴密切联系群众之风。这既是对我党优良传统和作风的继承和弘扬，又是对党执政60年来宝贵历史经验的科学总结，具有很强的针对性和深远的历史意义。我们要充分认识大兴密切联 系群众之风对加强和改进党的作风建设的极端重要性和现实紧迫性，以密切同人民群众的血肉联系为核心，发扬党的优良传统，努力把党的作风建设提高到一个新的水平。

新形势下大兴密切联系群众之风具有极端重要性和现实紧迫性，始终保持同人民群众的血肉联系，是我们党战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。我们党自诞生以来，始终紧密依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量。在新的历史条件下，我们面临的形势和任务与以往相比有很大的不同，但大兴密切联系群众之风却是一项长期任务，只能加强，不能削弱。

从历史经验来看，我们党80多年来的奋斗历程得出的一条基本经验就是密切联系群众。人民群众是我们党的力量源泉，离开了人民群众，我们党将一事无成。推翻“三座大山”、完成生产资料社会主义改造、实行改革开放和探索中国特色社会主义建设道路，这一次次历史性巨变，都是着眼于最广大人民的根本利益，都是我们党为谋求最广大人民的根本利益、密切同最广大人民血肉联系而作出的历史抉择。实践启示我们，必须始终紧紧依靠人民群众，密切联系人民群众，从人民群众中汲取前进的不竭力量。在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。

从工作思路来看，密切联系群众是我们党的根本工作路线。我们党制定的路线方针政策，都是为了实现最广大人民的根本利益。党坚持用我们的权力来自人民、服务于人民的思想教育党员干部，要求党员干部在新的历史环境中适应形势和任务的变化，既要坚持党的先进性，发挥党组织的战斗堡垒作用和广大党员干部的先锋模范作用，又要最大限度地团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素为我们的既定目标共同奋斗。能不能为群众排忧解难，是衡量党员干部群众观点强不强、工作实不实、落实科学发展观要求好不好的重要试金石。广大党员干部领导干部必须不断改进思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风，坚持情为民所系、权为民所用、利为民所谋，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为我们一切工作的出发点和落脚点。

从提高个人素质来看，密切联系群众是保持先进性和加强自身修养的需要。人民群众看我们党是不是代表他们的根本利益，直观判断就是从党员干部的一言一行中得出的。党员干部的威信说到底是建立在人民群众信赖和支持基础上的。保持廉洁奉公、勤政为民的良好形象，联系群众、贴近群众是最有效的途径和方法;一些党员干部所以出现这们那样的问题，一个重要原因就是他们脱离了人民群众。实践证明，党员干部花架子越少，作风越扎实，人民群众就会离你越近;与人民群众的感情密切了，就能在政治上、思想上、作风上保持党员和干部本色，各种不正之风就无隙可乘，我们在群众中的威信就会越来越高，战斗力、号召力和影响力就会越来越大。

家校联系会心得体会篇2

家校联系的主要形式：家校联系本，下面就家校联系本的使用心得说一下。 家校联系本在教师与家长之间建立起了一条密切联系的纽带，它既是父母与教师交流的阵地，也对学生的成长起着不容忽视的作用。

初中的孩子自制能力还比较弱，所以从新学期开始，我就坚持使用家校联系本，让学生把每天的回家作业抄到家校联系本上，以便父母能清楚地了解孩子每天的回家作业。

虽然有了家校联系本，可是仍有不少孩子在家写作业的态度不够认真，字迹潦草，不端正，错误率高，还有更甚者是不做作业或只做一半的，颇让我感到头痛。看来，有很多父母不够关注，为了让家校联系本发挥它应有的作用，于是在一次父母学校活动中，我提出了让父母帮助检查孩子每日的回家作业，并签字。 父母们刚开始倒也很配合，二十五本本子，二十五个签名，一个不少，孩子的回家作业一下子赏心悦目起来。可是，过了两个多星期，我发现孩子的作业又开始有些退步了。我强调孩子们一定要记着提醒父母先检查作业再签名。但效果不大。

语文老师向我反映——有的学生回家作业很不认真，错误率也很高。该生是班上成绩较好的学生，平时也很聪明活泼，我打开他的语文作业本，发现近几天他的本子上每天都有很多错题，语文老师说课堂上的表现还是很好的，怎么一回到家就发晕了。回想起这几天的语文回家作业，他的字也有退步。于是问他，他承认这几天因为想和已辍学的几个原来的同学一起玩游戏，所以做作业都很不认真。

那联系本上的签名又是怎么回事呢？这么明显的错误，明显的退步，孩子的父母不可能不发现。于是，我打电话给孩子的父亲。孩子的父亲却说自己忙都好几天没检查孩子的回家作业了。

我叫来那名学生，他承认了是自己代签的。他说：父母忙于干农活，不签名又怕老师批评，所以才自己签的。而且他说其实班长也是自己签名的。班长说：刚开始几天，妈妈每天都检查作业，可自己每次作业都很认真，妈妈很满意，所以后来就同意让她自己检查，自己签名了。我有些惊讶，再去翻翻那叠家校联系本，竟发现了很多稚嫩的笔迹，学着父母的字迹，不仔细看是不会注意的。看来，有必要和孩子们谈谈了。我把家校联系本的作用和签名的意义向孩子们说了一遍。看着孩子们似乎都明白了我的用心，我放心了。

但是后来我发现有家长反应，家校联系本成了父母的“家庭作业本”，成了父母的负担，在质疑声中，我不禁开始怀疑：父母签名有必要吗？直到有一次与几位父母闲聊时，父母们建议：对学习自觉的学生可以实行“随意制”，若有时间就签个字，以表示对孩子的学习有所了解，而对学习不够自觉的学生则与父母联系，加强监督，这样推出之后，受到了父母们的支持。为了及时了解孩子的学习情况，我还建议父母写一写在家的表现，当收到父母的反馈时，我总是及时处理，而孩子在学习上有了放松，我也及时写到联系本上，看着那些调皮的孩子们收敛起玩心，认认真真地学习时，我便觉得即使辛苦点也是值得的了。

可是没过多久，对做作业不认真的孩子，父母们的拜托声越来越多，让老师多和孩子说说，让孩子做作业认真点。而我又向父母们了解到：有些孩子经教育认识到自己的错误，会及时改正，可有些孩子会撒谎，回家作业不抄完整，把本子藏起来，不给老师父母看，或者把本子上父母写给老师的留言擦干净，更有甚者，与父母谈条件，哭鼻子不让父母写。

我没料到会出现这样的结果，当我再去翻阅这叠家校联系本时，我惊讶——曾几何时它竟沦为我与父母之间的“告状本”，父母告状，我告状，推来推去的责任。

反思：因为这样的沟通是公开的，孩子们在传递的过程中也会看到，在批评声中，孩子们渐渐丧失了自信，同时也丧失了学习的积极性。如何让他们少一些抵触情绪，有勇气坦然地面对自己的缺点，并甩掉不必要的包袱，轻松地学习，快乐地生活呢？我的家校联系本面临又一次的改革。

吴仪是个很乖巧的孩子，虽然父母很少在家，可她的学习成绩向来很好。那天，吴仪的妈妈在联系本上写道：老师，我很少在家，所以不知道孩子的学习情况如何，能详细的告诉我吗？她是我最喜爱的学生之一，所以我在联系本上给予了她很好的评价。没想到，第二天，不太爱说话的她竟好几次主动来和我说话，课堂上回答问题非常积极。我感受到了赏识的力量，于是我又在几个成绩教好的学生身上进行实验，发现她们在看到联系本上的“赏识”后，都有了明显的表现，学习上也更为积极主动了。我不禁暗自高兴。在父母学校活动中，与父母们一商议，便决定联系本上的留言改以前的批评式为赏识式，尽量寻找孩子身上的闪光点，对孩子的细微进步都不放过。即使是提要求，也以“希望”的方式提出。 试行了一段时间，发现孩子们在家长的表扬和老师的鼓励下，学习越来越有自信了，不少父母反映原来检查孩子的作业，孩子总是很不情愿，现在，孩子总是会主动地让父母看自己的作业本了。而且我还发现孩子们总是翻看彼此的联系本，暗自较劲呢！

我们的家校联系本终于变成了受老师、学生和父母都喜爱的“赏识本”，它帮助孩子扶正成长的方向，是用心的交流，传递着父母与教师的爱，是甜蜜的赏识，建立起孩子们快乐成长的花园，让孩子能更自信、更健康快乐地成长！

家校联系会心得体会篇3

20_年，是党的召开后的第x年，利民社区在铜钟街道党工委、办事处的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的精神，以宣传思想文化工作“基层建设年”为契机，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，坚持以社会主义荣辱观引领风尚，大力加强公民思想道德建设，不断深化未成年人思想道德建设，扎实推进干部职工和居民精神文明创建活动，努力提升干部职工和居民文明素质。

一、以学习贯彻党的为契机，大力推进“讲文明树新风”活动

认真做好党的精神宣传教育工作。认真做好党的宣传教育工作，宣传好_大以来党的理论创新和党的建设取得的伟大成果，宣传好五年来我街道贯彻落实科学发展观，加快转变经济发展方式取得的巨大成就。充分利用市民文明学校，有计划地组织广大干部和群众开展学习教育，营造热烈祥和的社会氛围，把广大干部、群众的思想和行动统一到学习贯彻党的精神上来。

广泛开展“讲文明树新风”活动。以第十一个“公民道德建设月”为契机，以做“文明礼貌社区人”为主题，开展公民道德行为规范、文明礼仪知识宣传普及教育活动。

二、以弘扬培育“铁岭精神”为切入点，大力推进居民思想道德建设

认真开展公民思想道德建设学习教育活动。以报告会、座谈会、知识竞赛等多种形式，广泛开展公民道德教育活动，营造公民道德建设宣传教育活动的浓厚氛围，形成我社区公民道德建设活动以日促月、以月促年的良好局面。

认真开展“我推荐、我评议身边好人”学习教育活动。

我社区要继续开展“我推荐、我评议身边好人”学习教育活动，组织好道德模范的评选推荐工作，广泛动员广大干部职工、居民和社会各界的积极参与，进一步挖掘和选树一批具有典型感人事迹、具有崇高思想品德，群众可亲、可敬、可信、可学的道德楷模，在全社区形成积极选树道德模范，人人争当文明标兵的浓厚氛围。

三、以深入开展学雷锋活动为载体，大力推进志愿者服务活动

广泛开展学雷锋活动。要利用公民道德建设月、学雷锋日，组织开展“我身边的雷锋”为主题的系列活动。社区党支部、团支部、妇联组织广大党员、团员青年、在职党员开展“学雷锋·送温暖”志愿者活动;要把学雷锋精神与全国道德模范先进事迹结合起来，组织广大党员、干部职工和居民召开座谈会、讨论会，在社区形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面。

大力弘扬志愿服务精神。以弘扬雷锋精神为主题，充分发挥志愿者服务队作用，深入居民群众大力开展科技、法律、卫生知识宣传、关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱农民工、关爱残疾人等志愿者服务活动，发挥在职党员的行业优势作用，充分利用宣传展板、文化橱窗等形式，广泛宣传志愿服

务活动，形成我为人人、人人为我的浓厚氛围。

四、加强社区精神文明创建活动

利民社区要以提升居民素质做为提升社区文明水平的着力点，加强社区阵地建设，解决好社区居民的学习、活动场所。充分利用市民文明学校，组织开展“居民素质大讲堂”、“文明礼仪”知识、“居民行为规范”的学习教育培训。在广大居民中积极倡导文明、科学、健康的生活方式，不断提升居民文明素质，按照建设米东区文明社区的要求，加大文明社区创建力度，不断提升社区的文明创建水平。

五、以培育合格接班人为着眼点，大力推进未成年人思想道德建设

社区民政专干、团支部书记要做好孤残儿童合法权益和流浪儿童的救助保护工作;妇联干事要以家庭为主阵地，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，引导家长以良好的思想道德修养为子女做好表率;宣传干事要做好对未成年人工作的宣传报道工作，积极制作、刊播有利于未成年人身心健康的专题片;要把家庭教育的情况作为评选文明职工、文明家庭的重要内容，特别要关心单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭的未成年子女教育，通过开展扶贫帮困、实施春蕾计划等活动，为他们提供指导和帮助。营造有利于未成年人健康成长的良好社会环境。

认真开展丰富多彩的未成年人活动。开展以“五心”(忠心献祖国、爱心献他人、热心献社会、孝心献父母、信心留自己)教育为主题的“学雷锋·做好人”主题实践活动。

家校联系会心得体会篇4

农村学校中家长的工作很不好做，更不要说配合。一部分是好学生的家长，他们重视孩子的学习，时不时的和老师要见个面，谈谈孩子的表现。另一部分是很不重视孩子的学习，自己也不通情达理，老师管多了还嫌麻烦，遇到学校或老师有个错儿就能揪住不放。还有一部分家长处于麻木的状态，无论自己孩子表现好与坏，成绩高与低都很淡然，“撑船便撑船，舂米便舂米”，缺少对孩子的规划和进一步的管理，孩子的成绩大部分处于中等，上初中后会进一步滑落，这部分家长是“争取”的主要对象。

一直以来对“家长学校”不理解。是学校专门教育家长的机构吗？靠讲解和培训能对家长有作用吗？前些天和魏老师见面的时候，魏老师眯着小眼睛兴奋的和我谈她的学生和她的学生家长，看起来对家长在对学生的教育中所起的作用感慨良多。我当时并没有觉得这是多么重要的事儿，后来不断的和学校的老师交流，很多老师谈到了家长的问题，我意识到了问题的严重。如果学校和家长是壁垒包裹下的两个独立的世界，学校的教育无疑被削弱了，没有好的环境和机制得到巩固。昨天晚上和漂亮女同学聊天，也谈到了这个问题，慢慢的梳理了自己的想法，可以从以下几个方面加强学校和家长的联系，不断的将家长“拉”到教育体系中来，形成教育的合力。

1、加大学校的宣传，让家长了解学校的工作进展。在学校外墙设置公开栏和展示窗，及时的展示学生在各项活动中的进步和成长，主要读者群为接送学生的家长。这种影响是潜移默化的，家长因为被“吸引”而参与学校的工作。

2、召开切实有效的家长会。一学期拟召开家长会两次，学期初家长会主要通报学校一学期的主要工作，寻求家长的支持和理解，让家长感受到学校为学生的成长所付出和努力。各班主任可以把一学期对家长和学生的要求通知给家长，告诉家长应该在家里对孩子关注哪些问题。第二次在期中考试之后，主要针对学生的学习成绩和日常的学习习惯，任务主要放在各个班级，分析每一个层次的学生的学习中出现的问题，也可以邀请各方面表现出色的学生的家长介绍一下经验，告诉家长有想法和能坚持的重要性。还可以召开各年级的分层家长会，比如优等生的家长会，学困生的家长会等等，布置更有针对性的工作和任务。

3、开办家校联系小报。家校小报类似于学校校刊，但是容量小，速度快。可以定位为每两周一期，每期主要刊登学校近期活动新闻、学生的优秀习作、学生获奖情况、教师的教育故事以及家长的教育孩子的经验等。篇幅不用过长，但是要让家长觉得有可读性，避免形式主义。

4、开通学校网站或提倡教师建立班级博客，为家长提供了解学校和班级的途径。

要不断激发家长管理和教育孩子的热情，让家长体会到孩子的每一天进步，搭建家长和孩子交流的平台，使学校教育和家庭教育形成合力。

家校联系会心得体会篇5

从根本上说，密切联系群众的作风，就是党组织和党员干部在教育群众、组织群众、服务群众过程中应当表现出来的一贯态度和行为风格。大兴密切联系群众之风，关键在于把立党为公、执政为民的要求落到实处，深入实际、深入基层、深入群众，切实做到体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力、改善民生。

一要体察民情。与人民群众有没有感情，是衡量和检验一个党员干部政治上是否坚定成熟的重要标准。革命战争年代，广大党员干部与人民群众同生死、共患难，建立了鱼水深情。社会主义建设时期，很多党员干部和人民群众同吃、同住、同劳动，在共同奋斗、克服困难的过程中增进了同人民群众的感情。无论环境如何变化，我们党的这些好传统、好作风不但不能丢，而且应当进一步发扬光大。经常深入基层、深入群众，是增进与群众感情的最好办法，也是了解真实情况，掌握第一手资料的重要途径。党员干部要经常深入农村、企业和社区，与工农群众交朋友，关心基层和群众的困难，了解基层工作中的新情况，这既是做好工作的需要，也是提升自身思想境界的要求。

二要了解民意。为人民群众谋利益，首先要了解群众在想什么、盼什么、要什么。历史经验一再表明，把各项决策和工作建立在了解、顺应、符合群众愿望和要求的基础之上，我们的事业就能顺利发展;无视、偏离、违背群众的愿望和要求，我们的事业就会遭受挫折。领导干部要始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民群众的呼声作为工作的第一信号，把人民群众的需要当作第一任务，把人民群众的利益放在第一位置，把人民群众的愿望作为第一目标，把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为想问题、办事情、做工作的根本出发点和落脚点，切不可无视民意、违背民意、挫伤民意。

党员联系群众心得体会(精选3篇)党员联系群众心得体会(精选3篇)三要集中民智。人民群众的智慧和实践，是领导干部的力量源泉。要善于把人民群众的聪明才智凝聚和发挥出来，形成推进工作和事业的强大力量。人民群众中蕴藏着无穷的智慧和力量。在我国革命、建设和改革的历史进程中，许许多多的伟大创造都是人民群众智慧的结晶。随着经济社会的不断发展，特别是我国改革发展进入关键时期，我们面临的新情况、新问题层出不穷，进行决策和推进工作的难度和复杂性逐渐增大。党员干部只有真心实意的尊重群众、相信群众、依靠群众，摆正位置、放下架子、甘当群众的学生，善于从人民群众身上汲取前进的力量，善于从人民群众的伟大创造中寻找解决问题的办法，才能更好地克难攻坚，推动经济社会又好又快发展。

四要珍惜民力。民力，毁之易，聚之难。当前，由于种种原因，不体恤群众、不珍惜民力的事情在一些地方还时有发生，在一定程度上挫伤了人民群众的积极性、主动性和创造性。我们应当清醒的认识到，我国正处于并长期处于社会主义初级阶段，在推进工作和事业的过程中，领导干部要注意把改革的力度、发展的速度和社会的可承受程度结合起来，坚持勤俭办事的原则，把有限的人力、财力、物力用于解决人民群众最现实、最关心、最直接的利益问题，坚决杜绝“形象工程”、“政绩工程”。

五要改善民生。民生所在，党心所系，政之所行。教育是民生之基，要坚持优先发展教育，巩固“两基”成果，努力办好人民满意的教育;就业是民生之本，要实施积极的就业政策，切实解决好新增劳动力、下岗失业人员和“零就业”家庭的就业等问题，促进以创业带动就业;医疗是民生之需，要加强城乡卫生服务体系建设，切实解决好群众“看病难”、“看病贵”的问题;社会保障是民生之安，要进一步健全和完善社会保障体系，夯实社会和谐的制度基础;安居是民生之愿，必须完善住房保障体系，加快廉租房制度建设，使各项住房优惠政策真正落实到低收入家庭，努力满足广大人民群众的住房需求。

作为党员干部，要把群众满意作为工作的最高标准，以“群众利益无小事”的态度，诚心诚意地为老百姓解难事、办实事、做好事，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，着力解决群众生产生活中的实际困难、让广大群众共享改革发展的成果。

“心系群众鱼得水，背离群众树断根。”我们每名党员干部只有始终牢记自己职责，自觉深入基层，深入企业，联系群众，不断增强为民服务意识，才能成为让党放心、让人民满意的人民公仆。

家校联系会心得体会篇6

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是党的活动的根本出发点和落脚点。但在不同的历史时期，践行党的根本宗旨的内容和载体是不同的。现在我们处在新世纪新阶段，当大多数农民群众基本上解决了温饱问题之后，他们的需求便发生了变化;城镇居民基本实现了初步小康之后，他们的需求也发生了变化。基层党组织应当立足于人民群众的需求而提供服务，随着人民群众的需求的改变而改变，以更好地践行党的根本宗旨。

第一，人民群众的需求与时俱进，应当在实践中增强服务群众的意识和能力。发展才是硬道理，联系服务群众教育实践活动的主体对象是“人民群众”，而人民群众面临的问题、需求，不是静止不变的，是会随着情况的变化、时代的变迁而会不断变化、日趋复杂。这就需要我们的党员干部服务者们与时俱进，在实践中不断提高增强服务人民群众的意识和能力，。才能更好的应对和解决人民群众新情况、新形势下的问题和需求，才能更好的为人民服务。

党的群众路线教育实践活动开展以来，重庆市认真贯彻落实落实中央教育实践活动精神。孙政才同志通过对联系点的实地走访调研，收集和听取各方意见，交流分析全面总结而得出结论：增强服务人民群众的意识和能力。

第二，人民群众的需求日趋多样化，应当不断提升基层党组织服务群众的能力。基层党组织应摆脱以往单一的、至上到下的管理方式，利用基层党组织分布的广泛性、深入群众的优越性，全方位宽领域感受人民群众的需求。以全新的影响力吸引群众、团结群众，实现在服务中凝聚群众、在引导中带领群众、在示范中组织群众。这是践行党的根本宗旨的必然要求，也是保证我们党始终得到人民群众拥护和支持、始终立于不败之地的根本之策。而要实现这一目标，关键是在如何把握群众的需求，增强服务群众的能力。

基层党组织在工作上应当密切联系群众、充分发挥党员和群众的积极性和创造性，坚持对党负责和对人民负责相一致。在方式方法上要既依靠群众又教育和引导群众，不断提高群众的觉悟，坚定群众跟党走的决心和信心。

增强服务人民群众的意识和能力，就是坚持党的群众路线根本方针，认真贯彻落实中央教育实践活动精神。群众路线是党的生命线和根本工作路线，是我们党最大的政治优势。但还有少数党员干部对联系服务群众实践教育活动认识不足，甚至认为这些都是形式化、走过场，不当回事，不放在心上。我们必须引起足够重视，采取有力措施加以解决，确保教育实践活动健康发展。